对于传统语文教科书没有的东西，当然外国语文教科书则是我们借鉴的首选材料。比如，小学的童话篇目。童话原本就是发源于欧洲。我国历史上有的只是成年人的神话，从来没有出现过本原意义上的童话。因此，与其选择我国现当代一些不够成熟的作品，就不如将西方的童话经典呈现给孩子们更妥当。再如，中学现当代文学的篇目。外国语文教科书入选的西方社会科学的经典著作与洋溢着人文精神的文学精品，也同样应该首先"拿来"。因为，这是语文教科书现代化的一条"捷径"。打破"左的"教条主义思想的桎梏，语文教材才会"百花齐放"，"面目一新"。            　　

    五、语文教育研究的当务之急            　　

    语文教育要想科学化，必须科研先行。多年来语文教育科研一直处于滞后的状态。远远不能满足语文教学的需要。加强语文教育科研的力度，加大语文教育科研的投入，尤其是对基础性重点课题更要引起高度的重视。            　　

 　会议认为，当务之急的课题有：            　　

  （一）传统语文教育的教材、教法的历史研究及实验研究            　　

  （二）汉语识字教学、词语教学的统计研究及实验研究            　　

  （三）文言字词、特殊句式的统计研究及实验研究            　　

  （四）中小学语文（汉语）水平考试研究            　　

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