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· 金属的下列性质中,不能用金属晶体结构加以解释的是( )A 易导电 B 易导热 C 有延展性 D 易锈蚀金属晶体的形成是因为晶体中存在( )A 金属离子间的相互作用B 金属原子间的相互作用C 金属离子与自由电子间的相...
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· 有甲、乙、丙、丁四种液体,它们分别为Fe(OH)3胶体,硅酸胶体、AS2S3胶体、NaOH溶液。现将有关实验现象记录如下:(1)电泳:甲液体的阳极周围颜色变浅,阴极周围颜色变深。(2)将一束光通过乙,无丁达尔现象(3)将乙慢慢...
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· 同周期元素的金属原子,电子层数相同而最外层电子数不同,最外层电子数越多,原子半径越小,就越不容易失去电子,因此,单质的还原性就越弱 。 同主族元素的金属原子,最外层电子数相同而电子层数不同,电子层数越多...
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· 晶体的概念什么叫晶体:通过结晶过程形成的具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体为什么具有规则的几何外形呢?构成晶体的微粒有规则排列的结果.晶体的分类:根据构成晶体的微粒和微粒间的作用.
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· 从组成上判断(仅限于中学范围):有无金属离子?(有:离子晶体)是否属于“四种原子晶体”?以上皆否定,则多数是分子晶体。从性质上判断:熔沸点和硬度;(高:原子晶体;中:离子晶体;低:分子晶体)熔融状态的导电...
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· 4、原子晶体的构成微粒和作用力:构成微粒是:原子 作用:共价键5、原子晶体中不存在分子如:SiO2中只存在Si原子和O原子,而不存在SiO2分子,只有化学式。6、原子晶体的熔沸点也是随作共价键的增强而增高
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· 教学目标: 1.通过复习溶液、浊液的有关知识引出分散系的概念。 2.通过实验,培养学生观察能力,分析问题的能力,以形成胶体的概念,并正确的认识胶体的本质特征。 3.通过实验掌握胶体的制取。教学重点、难点:...
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· 例题4:已知土壤胶体中的粒子带负电荷,又有很大的表面积,因而具有选择吸附能力。 有下列阴阳离子,NH4+、K+、H+、NO3-、H2PO4 -、PO43- ,哪些易被吸附?在土壤里施用含氮量相同的下列肥料,肥效较差的是(NH4)2SO4...
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· (2)实验现象 在第一步和第二步中均无新现象发生。在第三步实验中,电流表的指针发生偏转;阴极石墨棒周围CuCl2溶液绿色变深,阳极石墨棒周围CuCl2溶液绿色变浅;阴极石墨棒上逐渐覆盖了一层红色固体,阳极石墨棒上...
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· 3.某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是( ) A....
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· 教学目的1.以硫酸工业为例,了解原料与能源的合理利用、“三废”的处理和环境保护。2.了解工业副产品的综合利用、综合经济效益的讨论。教学重点:“三废”的处理方法和环境保护。热点:环境保护、污染治理;化工生产的...
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· 一、实验设计方案的种类: 1、物质的制备方案 铝——氢氧化铝的制备;苯甲酸——苯甲酸甲酯的制备;乙醇——乙醛的制备;铁屑——硫酸亚铁的制备 ;氧气的制备;硝酸铜的制备 2、物质的性质方案 乙二酸、铜和铜的化合...
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· 难溶电解质的溶解平衡2课件
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· 影响化学平衡的条件2课件
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· 有机物《共线共面》专题复习课件
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2009-09-06
12
· 塑料、纤维和橡胶课件
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· 化学离子反应第一轮复习课件
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· 高考复习之化学实验课件
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· 高考复习氮族元素复习课件
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· 生命的基础能源-糖课件
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