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· §1.1 从梯子的倾斜程度谈起(第一课时)学习目标:1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度等,外能够用正切...
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· §1.1从梯子的倾斜程度谈起B学习目标: 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正弦和余弦的意义. 2.能够运用sinA、cosA表示直角三角形两边的比. 3.能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算. 4.理解锐角三...
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· 1.4 船有触礁的危险吗学习目标: 1.经历探索船是否有触礁危险的过程,进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用. 2.能够把实际问题转化为数学问题,能够借助于计算器进行有关三角函数的计算,并能对结果的意义进行说...
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· 1、5测量物体的高度
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· 第一章回顾与思考1、等腰三角形的一腰长为 ,底边长为 ,则其底角为( )A B C D 2、某水库大坝的横断面是梯形,坝内斜坡的坡度 ,坝外斜坡的坡度 ,则两个坡角的和为 ( )A B C D 3、如图,在矩形ABCD中,DE...
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· 第三章 圆§3.1 车轮为什么做成圆形学习目标:经历形成圆的概念的过程,经历探索点与圆位置关系的过程;理解圆的概念,理解点与圆的位置关系.学习重点:圆及其有关概念,点与圆的位置关系.学习难点:用集合的观念描述...
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· §3.2 圆的对称性A学习目标:经历探索圆的对称性及相关性质的过程.理解圆的对称性及相关知识.理解并掌握垂径定理.学习重点:垂径定理及其应用.学习难点:垂径定理及其应用.学习方法:指导探索与自主探索相结合。学习...
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· §3.2 圆的对称性B学习目标:圆的旋转不变性,圆心角、弧、弦之间相等关系定理.学习重点:圆心角、弧、弦之间关系定理.学习难点:“圆心角、弧、弦之间关系定理”中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的证明.学习方...
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· §3.3 圆周角和圆心角的关系A学习目标: (1)理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用; (2)继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力; (3)渗透由“特殊到一般”,由“一般...
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· §3.3 圆周角和圆心角的关系B学习目标: 掌握圆周角定理几个推论的内容,会熟练运用推论解决问题.学习重点:圆周角定理几个推论的应用.学习难点:理解几个推论的”题设”和”结论”.学习方法:指导探索法.学习过程:一、...
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· §3.4 确定圆的条件学习目标: 通过经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索,了解不在同一直线上的三个点确定一个圆,掌握过不在同一直线上的三个点作圆的方法,了解三角形的外接圆、三角形的外心,圆的内接三角...
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· §3.5 直线和圆的位置关系A学习目标: 经历探索直线和圆位置关系的过程,理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系,了解切线的概念,探索切线与过切点的直径之间的关系。学习重点:直线和圆的三种位置关系,切线的...
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· 3.5 直线和圆的位置关系B学习目标: 能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线,会作三角形的内切圆.学习重点:切线的判定和画法.学习难点:探索圆的切线的判定方法,作三角形内切圆的方法学习方法:师生...
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· §3.6 圆和圆的位置关系学习目标: 经历探索两个圆位置关系的过程,理解圆与圆之间的位置关系,了解两圆外切、内切与两圆圆心距d,半径R和r的数量关系的联系.学习重点:两圆的位置关系,相切两圆的性质.两圆的五种位...
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· 平面直角坐标系(一) 一、素质教育目标(一)知识教学点:1.使学生逐步理解平面直角坐标系的有关概念,并会正确地画出平面直角坐标系;2.理解平面内点的坐标的意义,会根据平面内已知点的位置写出它对应的坐标,反...
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· 正弦和余弦(一) 一、素质教育目标(一)知识教学点使学生知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边、邻边与斜边的比值也都固定这一事实.(二)能力训练点逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力.(三...
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· 数学九年级下北师大版3
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· 数学九年级下北师大版3
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· 2009年中考数学第一轮总复习教案(1-13课时)
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· 2009年中考数学第一轮复习资料(26-32课时)
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