阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此 ,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
4复视
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的学生往往 过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让学生阅读大量难度适宜的 读物,他就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看,以至养成复视的 习惯。
5头的摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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