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探索课题管理新思路  促进校本教研深入开展

来源：互联网  作者：佚名  更新时间：2006-03-16 04:13:56   

100多篇的教育教学论文在CN教学刊物上发表。当然，课题研究中也存在一些不良现象，如，有的老师不是在实实在在的做实验，而是急于出成果，把假想做为结论。今后的课题管理，我们既要保护教师的积极性，又要坚决杜绝不良现象的发生，使课题研究能更健康更理性地开展。     

   

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