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免费2017年苏州市中考数学一轮复习第4讲《二次根式》讲学案中考数学考点要点试卷分析网2017年中考数学一轮复习第4讲《二次根式》【考点解析】1.二次根式的意义及性质【例题】(2016·广西桂林)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≥1.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.【解答】解:∵式子在实数范围内有意义,∴x﹣1≥0,解得x≥1.故答案为:x≥1.【变式】1.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是() A.x= B. x≠ C.x≥ D.x≤【答案】C.【解析】由题意得:5x﹣3≥0,解得:x≥,故选C.2.若x、y满足,则的值等于()A.B.C.D.【答案】B.【解析】∵,∴.∴.故选B.2.最简二次根式与同类二次根式【例题】(2016·四川南充)下列计算正确的是() A.=2 B.= C.=x D.=x【分析】直接利用二次根式的性质分别化简求出答案. 【解答】A、=2,正确; B、=,故此选项错误; C、=﹣x,故此选项错误; D、=|x|,故此选项错误; 故选:A. 【点评】此题主要考查了二次根式的化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.【变式】下列各式与是同类二次根式的是() A. B.C. D. 【答案】D.【解析】A、=2,故不与是同类二次根式,故错误;B、=2,故不与是同类二次根式,故错误;C、=5,故不与是同类二次根式,故错误;D、=2,故,与是同类二次根式,故正确;故选D.3.二次根式的运算例.(2015·黑龙江哈尔滨)计算=【答案】【分析】原式先化为同类二次根式,然后再合并即可.【解析】原式=2-3×=2-=.【点评】本题考查了二次根式的加减法,正确把握运算法则是解题的关键。【变式】化简:。【答案】2.【解析】原式==4-2=2【典例解析】【例题1】(2016·湖北荆门)要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x>1B.x>﹣1C.x≥1D.x≥﹣1【考点】二次根式有意义的条件.【分析】直接利用二次根式有意义的条件进而得出x﹣1≥0,求出答案.【解答】解:要使式子有意义,故x﹣1≥0,解得:x≥1.则x的取值范围是:x≥1.故选:C.【例题2】(2016·山东潍坊)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是()A.﹣2a+bB.2a﹣bC.﹣bD.b【考点】二次根式的性质与化简;实数与数轴.【分析】直接利用数轴上a,b的位置,进而得出a<0,a﹣b<0,再利用绝对值以及二次根式的性质化简得出答案.【解答】解:如图所示:a<0,a﹣b<0,则|a|+=﹣a﹣(a﹣b)=﹣2a+b.故选:A.【例题3】(2016·内蒙古包头)计算:6﹣(+1)2=﹣4.【考点】二次根式的混合运算.【分析】首先化简二次根式,进而利用完全平方公式计算,求出答案.【解答】解:原式=6×﹣(3+2+1)=2﹣4﹣2=﹣4.故答案为:﹣4.【中考热点】1.(2016·贵州安顺)在函数中,自变量x的取值范围是x≤1且x≠﹣2.【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.【解答】解:根据二次根式有意义,分式有意义得:1﹣x≥0且x+2≠0,解得:x≤1且x≠﹣2.故答案为:x≤1且x≠﹣2.【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.2.(2014o福建厦门,第22题6分)先化简下式,再求值:(﹣x2+3﹣7x)+(5x﹣7+2x2),其中x=+1.【分析】二次根式的化简求值;整式的加减.根据去括号、合并同类项,可化简代数式,根据代数式的求值,可得答案.【解答】原式=x2﹣2x﹣4=(x﹣1)2﹣5,把x=+1代入原式,=(+1﹣1)2﹣5=﹣3.【点评】本题考查了二次根式的化简求值,先去括号、合并同类项,再求值.3.(2016·广西桂林)已知任意三角形的三边长,如何求三角形面积?古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式﹣﹣海伦公式(其中a,b,c是三角形的三边长,,S为三角形的面积),并给出了证明例如:在△ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面积可以这样计算:∵a=3,b=4,c=5∴p==6∴S===6事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决.如图,在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=9(1)用海伦公式求△ABC的面积;(2)求△ABC的内切圆半径r.【考点】三角形的内切圆与内心;二次根式的应用.【分析】(1)先根据BC、AC、AB的长求出P,再代入到公式S=即可求得S的值;(2)根据公式S=r(AC+BC+AB),代入可得关于r的方程,解方程得r的值.【解答】解:(1)∵BC=5,AC=6,AB=9,∴p===10,∴S===10;故△ABC的面积10;(2)∵S=r(AC+BC+AB),∴10=r(5+6+9),解得:r=,故△ABC的内切圆半径r=.
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