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二年级下册语文园地五温岭市城西小学瞿云琴教学目标：1、认识“厨、厕”等9个生字，了解厂字头、穴宝盖所代表的意义。2、能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思。3、能理解并积累含“笑”字的词语，并选词演一演。4、能根据提示语，读出句子恰当的语气。教学重点：1、认识“厨、厕”等9个生字，了解厂字头、穴宝盖所代表的意义，能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，教学难点：理解各种表现笑的词语之间的区别。教学准备：多媒体课件一、激趣导入小朋友们，你们喜欢玩吗？听说在神秘的汉字王国里，有一个语文主题乐园，里面有很多好玩的、有意思的游戏，想不想去玩玩？我们的好朋友小字典来给我们当小导游。这是一本神奇的小字典，他平时默不作声的，但是只要我们一起大声说“神奇字典，快快出现”，他就会出来帮助我们了。让我们跟着神奇小字典，坐上语文快乐大巴，一起出发吧！二、“识字加油站”我们的快乐大巴开进了第一站——识字加油站。1、出示第一组(带拼音)：厨房、厕所、车厢、大厦（1）指名读，正音。（2）看看这四个生字，它们在字形上有什么特点？（这些生字都有一个——工厂的“厂”）（3）再动脑想一想,这些词语在意思上又有什么共同之处呢?猜一猜，厂字头的字可能和什么有关？（4）厂字头的字是不是和房屋有关呢？请小字典来告诉我们吧！（课件播放微课）（5）原来厂字头的字一般和房屋有关，你们看，我们的汉字多么奇妙，它的意思就藏在偏旁里，我们以后学习汉字时，看看它的偏旁，就能猜出它的意思大致和什么有关。（6）让我们一起读读这四个词语。2、出示第二组（带拼音）：洞穴、窟窿、窑洞、窄小（1）指名朗读词语,教师适时进行指导,正音，特别要注意“窟窿”一词。（2）这一组词语都带有——“穴”（课件出示）。我们刚才知道汉字的意思藏在偏旁里，那么，看到这组词语，你能想象画面，猜猜穴宝盖的字和什么有关吗？你是怎么想的？师出示图片，介绍窑洞。你发现，带有穴宝盖的字大多和什么有关？（生：带“穴”部的汉字大多表示与山洞有关。）（3）你还知道哪些穴字头和洞有关的字？3、去掉拼音读词语4、出示生字,学生开小火车认读。5、小结：恭喜小朋友们，在识字加油站，我们认识了这么多生字，还发现了一个秘密，那就是，“厂”作偏旁的字大多和房屋有关，“穴”作偏旁的字大多和山洞有关。成功地收集了一枚金钥匙。三、“汉字对对碰”（我的发现）（出示12个生字）1、课件分别出示“寻”和“找”，组成寻找。师：“寻”和“找”手牵手出来了，他们组成了“寻找”。小朋友，你发现了吗？他们是什么关系呀？寻的意思就是“找”，寻找的意思也就是“找”