资源资源简介：

教学要求1.在生活中识字、规范书写汉字。2.词语分类,归纳同一类词语。3.区分词语的意思,体会词语在句子中的作用。4.积累国学知识。5.阅读《好天气和坏天气》。重点难点1.在生活中识字、规范书写汉字。2.词语分类,归纳同一类词语。区分词语的意思,体会词语在句子中的作用并会灵活运用。教学课时两课时。1.认识生字,掌握生字的正确读音。能对动物做简单的分类。2.字词句综合运用,区分词语的意思。灵活在句子中运用。多媒体课件。一　情境导入星期天,小明和妈妈一起去动物园游玩,现在就让我们看看小明和妈妈看见了哪些动物。二　认字写字xīng　hè　gē　líng　qiū　yǐn　páng　xiè　cán猩　鹤　鸽　羚　　蚯　蚓　螃　　蟹　蚕1.学生齐读词语。2.开火车读词语。3.去掉拼音读词语。4.读句子,巩固认字。(课件出示句子)森林里要召开运动大会。鸽子把消息传送给猩猩,白鹤,羚羊,螃蟹。蚯蚓听到消息也从泥土里钻出来了,蚕赶紧吐丝制作运动会的旗帜。21世纪教育网版权所有5.动物分类。同学们,动物可以分为哪些种类?将你知道的说一说。(哺乳动物、昆虫、两栖动物、鸟类、爬行动物等)按照动物的类别分类:哺乳动物,昆虫,鸟类,节肢动物、爬行动物。哺乳动物:狮子　猩猩　羚羊鸟类:白鹤　鸽子昆虫:蚯蚓　蝴蝶　蚕节肢动物:螃蟹