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从建构主义看改革后的物理教材
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59 | 2006-06-09
建构主义是当代西方流行的教育理念 .它已成为国际科学教育改革的主流理论 .20世纪90年代以来，它对世界范围内的课程与教学改革产生了重要影响 .对我国在20世纪末启动的基础教育课程改革，有重要的指导意义 .有20年...
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从物理学的地位和作用看对中学物理教师的要求
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110 | 2006-06-09
摘要：物理学是一项国际事业，它对人类未来的进步起着关键的作用。在中学的各门课程中，物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用。本文从物理学的重要作用出发阐述了对中学物理教师的要求。国际纯粹物理...
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中学物理教师与物理学前沿
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97 | 2006-06-09
当今科学技术正在迅速发展，知识经济已初见端倪，世界各国之间的竞争也日趋激烈，为此，各国对教育的改革与发展都给予了极大的关注．谁掌握了21世纪的教育，谁就在未来的信息社会及国际竞争中取得主动权．面对新形...
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浅谈CAI与中学物理教学
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126 | 2006-06-09
摘要：计算机技术的普及和发展，冲击着教育观念的改变和教学手段的提高。CAI（计算机辅助教学）对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响，在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提...
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论物理教学中的情感因素
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106 | 2006-06-09
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感...
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人本主义学习理论对物理教学改革的影响
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109 | 2006-06-09
二十世纪人类最杰出的成就，不能不说是人们把对物理学的认识，以最快、最好的科学技术方式呈现给人类，为人类社会的发展和进步产生重大的 影响。在已经到来的二十一世纪里，人类面临的将是一个既充满竞争、又相互...
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物理实验复习新思路大面积提高学生实验应试水平的教学改革探索
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110 | 2006-06-09
实验能力是高考物理科要考核的五大能力之一，它要求学生能在理解的基础上独立完成"知识内容表"所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；会运用这些实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用...
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中学物理科学态度教育的评价
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60 | 2006-06-09
在科技迅猛发展，社会日新月异的今天，自然科学不仅是推动人类社会物质文明建设的强大力量，而且是推进精神文明的重要动力。物理学是自然科学里最基础的学科的之一，在现代科技中占有十分重要的地位。它与生产实际...
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中学物理教学渗透德育初探
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103 | 2006-06-09
中学物理教学渗透德育初探 一，明确中学物理学科的德育目标，做到有向渗透。 中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪，因此对...
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物理：掌握物理考试策略
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55 | 2006-06-09
一、认真审题 审题是解题中的核心问题，要认真、细心，对题中关健性的词语要多加思索，搞清物理含义，对特殊字、句、条件可以用著重符号表示，全面分析出已知、未知条件，特别是一些隐含条件，这是解决问题的...
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初二下期物理教学计划
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227 | 2006-06-09
一、基本情况分析：三个班共有学生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于刚接手这三个班，对他们的情况不太了解，只能通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学...
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物理实验教学计划
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126 | 2006-06-09
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：...
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中学物理力学的教学法讨论 论文
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119 | 2006-06-09
中学物理知识内容是物理学的初级层次．严格地讲，它的科学性、系统性都受到了一定的限制．它只是阐述了物理学中最基本、最基础的知识，并不是十分严谨的物理理论．其主要内容是经典物理学的基础知识，而以力学、电...
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探索物理实验在教学中的地位再现
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79 | 2006-06-09
探索物理实验在教学中的地位再现泉港一中物理组 刘素开____从微安计改装为欧姆表谈起 传统物理实验教学模式是教师的理论讲授和学生的大量练习相结合,基本上由教师手把手讲授实验步骤、实验要求、实验注意事项，真...
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[图文] 圆周运动中的“供”与“需”和“变轨”问题
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105 | 2006-06-09
圆周运动中的“供”与“需”和“变轨”问题四川省罗江中学校 彭国民分析物体做圆周运动时，必须首先让学生弄明白两个问题：一是物体需要的向心力，二是谁提供它需要的向心力，只有当提供的力能满足它需要的向心力...
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比较法在物理中的应用
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101 | 2006-06-09
比较法在物理中的应用物理学科与其它各门学科一样，都有一系列作为理论出发点的基本概念，和由推理形式导出的定律理论。物理学在自己的发展过程中要求物理思维要有严密的逻辑性，要符合逻辑规律。物理思维的方法很...
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物理规律教学中思维能力的培养
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213 | 2006-06-09
[摘要]：在物理规律教学中可以通过以下途径培养学生的思维能力：让学生获得足够的感性认识、掌握恰当的思维方法、排除思维障碍和提高理解应用能力。[关键词]：物理规律；思维能力；学生 物理规律(包括定律...
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大学物理和中学物理教学的衔接
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310 | 2006-06-09
对于理工科的大学生来讲,物理不是一门全新的、陌生的课程,他们从初中开始接触物理知识，高中又学过三年的物理,这可能有助于大学物理的教学,因为学生已具有一定的物理基础知识,也可能不利于大学物理的教学,因为...
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物理实验中的模拟法
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84 | 2006-06-09
[摘要]：模拟法作为科学研究的一种最基础的方法，已在物理实验教学中日益受到重视，文章介绍了对象模拟、物理相似模拟、过程模拟和模拟放大等几种模拟方法。[关键词]：物理实验；模拟法；对象模拟；相似模拟...
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构建有利于质疑能力培养的物理教学
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82 | 2006-06-09
[摘要]：教育应以培养创新能力为根本目的，创新源于问题，物理课堂教学中培养学生质疑能力，需要营造和谐的教学气氛；创设有挑战的问题情境；给学生以主动探究、自主学习的空间。[关键词]：质疑；创新意识；...
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物理教学最优化的实施策略
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86 | 2006-06-09
[摘要]：物理教学过程的设计对教学效果的影响很大，在教学过程中如何进行教学设计，本文提出了自己的观点。根据实践经验总结得出了物理教学最优化的实施策略。[关键词]：物理学科；特征；实施策略；最优化...
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谈初中物理教学中创造性思维的培养策略
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176 | 2006-06-09
[摘要]：学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创...
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浅谈高中物理教学如何培养创新的能力
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141 | 2006-06-09
“创新”能力的培养是应试教学向素质教学的转化，是世界性教改的趋势，这已被世界各国政府和教育家们认同。在全国第三次教育工作会议上，江泽民同志指出：“事实越来越证明我国的劳动素质和科技创新能力不高，...
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浅谈现代教育技术在初中物理概念引入中的应用
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149 | 2006-06-09
物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式，是物理事实的抽象，它不仅是物理基础知识的一个重要组成部分，而且也是构成物理规律，建立物理公式和完善物理理论的基础和前提。一节物理概念课能否成功，...
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[图文] 物理：怎样确定测量数据的估读位
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275 | 2006-06-09
近几年，随着物理教学改革，实验教学在中学中越来越重视．杨振宁先生说过“物理是以实验为本的科学”．物理概念和规律是在观察实验的基础上得到的，而实验教学又离不开实验测量．在估读测量数据时，教师往往争...
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[图文] 物理：电表的准确度级别及测量误差
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110 | 2006-06-09
在电学实验中，让学生熟练掌握正确使用电表及对测量结果正确进行误差估算这两个问题是至关重要的。本文主要谈谈电表的一些有关技术指标及如何正确使用它们，从而达到正确测量的要求。常用电表按其测量机构的工...
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[图文] 物理：减小实验误差的几种常用方法
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53 | 2006-06-09
1．减少环境误差 检查仪器的使用条件是否得到满足，如温度、压力是否符合要求，电磁场或光线有无干扰等，以及仪器设备使用状态是否满足设计要求，如水平、铅直、拉伸等状态是否调整好，光学仪器透镜器件等有否...
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[图文] 物理：浅谈物理实验考查的命题类型
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53 | 2006-06-09
近几年来，由于大纲的明确要求，教材对物理实验编排上的加强，随着各级教育部门对物理实验教学的重视，物理实验这个过去的薄弱环节已在一定程度上予以改善，尤其是要适应“三个面向”形势发展的需要，不少物理...
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重视力学解题思维能力的训练
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52 | 2006-06-09
重视力学解题思维能力的训练 在多年的物理教学中，我对力学解题做了一些探究：在重视力学概念、规律教学的同时，把重点放在力学解题的思维过程上，增强学生力学解题思维的自我调控意识。我把学生解题过程看作是“...
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中学物理力学的教学法讨论
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147 | 2006-06-09
中学物理力学的教学法讨论 中学物理知识内容是物理学的初级层次．严格地讲，它的科学性、系统性都受到了一定的限制．它只是阐述了物理学中最基本、最基础的知识，并不是十分严谨的物理理论．其主要内容是经典物理...
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