来源:互联网 作者:佚名 更新时间:2006-03-16 04:13:35
教师要求学生,为了把习作写好,找上自己的小伙伴说一说,同学间互相帮忙,互相提示。说的内容要点是:①想写哪件事,②遇到了哪些困难和挫折,是怎样克服的,③当时有什么感受等等
学生自由组合交流自己获得成功的过程;教师参与到小组的交流中去,主要与生交流:①你想写哪件事?②你遇到了什么困难吗?③你是怎样克服的?④你有什么感受?
3、集体互动。
教师组织全班交流,先让一位同学讲讲自己成功的故事,然后,请同学提出对这件事还想多了解些什么,让学生从过程和感受方面进行提问、补充,教师从说清楚、说具体、说出感受等方面适当加以穿插提示。
四、自由表达
教师请学生动起笔进行习作,并提醒学生别忘了给自己的习作加上精彩的题目。
【设计说明】
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