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名师解读2006年高考大纲:英语阅读文章可能很专业
作者:佚名  来源:鞍山日报  发布时间:2006-06-03 04:54:41

  解读人:叶晓春,首席教师,一中高三备课组组长

  按照考试大纲的内容及专家的看法,今年我省高考英语以平稳过渡为主,但为了适合新教材要增加一定的单词量,在试题难度上较往年要略有加大。

  今年是改用新教材的第一年,新教材要求的3500个单词和400到500个短语,将成为考查的重点。词汇量的增大就相应地增加了阅读的难度,考生在做阅读题时会明显感到阅读篇幅略有加长和长句子时有出现。但对考生来说,这并不会成为最大的困难,只要基本功扎实,在基础知识上下工夫,熟记单词、短语,熟练掌握语法的运用,考生仍然可以得心应手。新考纲在阅读内容上也有新变化。往年大纲要求阅读内容应为考生日常接触到的内容,今年的新大纲将这一要求删去,也就是说阅读文章有可能在科技、自然、医疗等领域出现一些“专业问题”,这就要求考生要进行多领域知识面接触,多领域熟悉一些专有单词。

  考试考查内容的扩展,实际是对考生综合能力和知识结构的全面检验,仅仅是掌握书本上的知识,已不能满足考试的需要,学生必须要开阔眼界、丰富知识才能在考试中取得高。对此,在英语阅读的复习过程中,考生在选材上对英语“原文性文章”要略有倾斜,注意丰富背景知识,利用广播、电视、报刊、网络等资源多接触最新的文章,如BBC的英语学习网等。


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