高考试卷中的语音题内容，绝大多数为教材中出现的常见常用而又必须掌握的字。这些，在课本注释中，在第二册第169页和第四册的229页的附录中都曾出现过。所以，整理学过的语音，抓住重点来加以识记，就可以事半而功倍。什么是重点？1993年——2003年全国卷共考了140个字，其中形声字87个，多音字46个，另外还有部分形似字以及少量难读字。2004年又考了哪些字音，就可以发现重点是什么。

    2004年全国高考语音题主要考查内容比较

    试卷 异型同音字 形近异读字 容易读错的字 多音多义字 涉及其他
    全国Ⅰ卷 ∨
    全国Ⅱ卷 ∨
    全国Ⅲ卷 ∨
    全国Ⅳ卷 ∨
    北京卷 ∨ 声调
    天津卷 ∨
    重庆卷 ∨
    湖北卷 ∨
    湖南卷 ∨
    江苏卷 ∨
    浙江卷 ∨ ∨ 声调
    广东卷 ∨ 翘舌音与平舌音、边音 l与鼻音n
    福建卷 ∨ 方音
    辽宁卷 ∨ 翘舌音与平舌音、轻声
    从上表可以看出，大多数试卷考查的重点比较突出，有些试卷考查涉及的面稍宽一些。如北京卷语音题的A项，“毗”、“辟”、“否”、“癖”四字的声母韵母相同，只是声调不同，分别读pí、 pì、 pǐ、 pǐ。浙江卷中“泊”、“宿”、“当”是多音多义字，“徕”、“睐”分别读 lái 、lài，只是声调不同。广东卷中“溯”读sù,“烁”读shuò,涉及翘舌音与平舌音、“劣”读 liè,“蹑”读niè，涉及边音l与鼻音n。福建卷中将“敷”注音为hū，让考生判断辨识。普通话中f声母的字，厦门话、上海浦东话、长沙话等方言中常读成h声母。辽宁卷中将“豺”注音为cái，实际应该读chái，也涉及到翘舌音与平舌音。“萝卜”的“卜”读轻声bo，试卷中也出现了，这样考下去必然会增大难度，值得命题者斟酌。
   
    【小结】
    不论是从近几年试题看，还是就2004年的考题看，语音题选用的材料一般有三个特点：一是双音节词、成语多，二是所选词语中多音字、形似字、声旁读音已经改变的形声字多，三是课本以外的词语、生活中一部分人常读错的词语占一定比例。
    考查不拘泥于教材是正确的，但过多地考生僻字也无助于推广普通话。一些读轻声的词平时读和说时应该注意，似乎没必要考。
    一些地区结合本地方音实际，考一些方音词的动向值得注意。
    2005年的语音题，形式上不会有什么变化，只是选材不同而已。前几年考过的词语几年后可能还会考，外省考过的词语本省也可能会考一下。

    要特别注意下面几种字的复习：
    一是多音字；二是有相同部件而读音不同的字；三是形近而音异的字（如“瞻”“赡”）；四是不能读半边的字（如“刚愎自用”“愎”）；五是方言中常读错的字（如分不清n和l的人，常分不清“恼怒”“老路”；分不清f和h的人，把“飞机”和“灰鸡”、“公费”与“工会”读成一个样）；六是成语中容易读错的字（如“博闻强识”的“识”读zhì）；七是《审音表》中要求统读的字。
    常用来帮助我们定读音的方法：一是以义定音；二是以语体定音；三是以词性定音；四是以用法定音；五是以形旁定音。