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免费2017年中考数学一轮《不等式》含解析考点分类汇编不等式一、选择题1．a是任意实数，下列各式正确的是（）A．3a＞4a B． C．a＞﹣a D．2．不等式2x+5＞4x﹣1的正整数解是（）A．0、1、2 B．1、2 C．1、2、3 D．x＜33．若代数式3x+4的值不大于0，则x的取值范围是（）A．x＜﹣ B．x≤﹣ C．x＜ D．x≥4．下列结论：①4a＞3a；②4+a＞3+a；③4﹣a＞3﹣a中，正确的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③5．一次不等式组的解是（）A．x＞﹣3 B．x＜2 C．2＜x＜3 D．﹣3＜x＜26．如果不等式组无解，那么m的取值范围是（）A．m＞8 B．m≥8 C．m＜8 D．m≤87．已知关于x的不等式（1﹣a）x＞2的解集为x＜，则a的取值范围是（）A．a＞0 B．a＞1 C．a＜0 D．a＜18．已知关于x的不等式组的解集为3≤x＜5，则的值为（）A．﹣2 B．﹣ C．﹣4 D．﹣9．关于x的方程mx﹣1=2x的解为正实数，则m的取值范围是（）A．m≥2 B．m≤2 C．m＞2 D．m＜210．有一种足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的（如图），黑皮可看作正五边形，白皮可看作正六边形，设白皮有x块，则黑皮有（32﹣x）块，每块白皮有六条边，共6x边，因每块白皮有三条边和黑皮连在一起，故黑皮有3x条边．要求出白皮、黑皮的块数，列出的方程正确的是（）A．3x=32﹣x B．3x=5（32﹣x） C．5x=3（32﹣x） D．6x=32﹣x二、填空题11．按下列程序进行运算（如图）规定：程序运行到"判断结果是否大于244"为一次运算．若x=5，则运算进行次才停止；若运算进行了5次才停止，则x的取值范围是．12．若不等式组的解集是﹣1＜x＜2，则a=．13．关于x的不等式组有三个整数解，则a的取值范围是．14．已知三角形的两边为3和4，则第三边a的取值范围是．15．已知函数y=2x﹣3，当x时，y≥0；当x时，y＜5．三、解答题16．求不等式组的整数解，并在数轴上表示出来．17．小王和小赵原有存款分别为800元和1800元，从本月开始小王每月存款400元，小赵每月存款200元，如果设两人存款时间为x月，小王存款为y1元，小赵存款为y2元．（1）写出y1，y2的函数关系式；（2）到第x个月时，讨论两人存款额的大小．18．列不等式解应用题：小颖准备用21元钱买笔和笔记本，已知每支笔3元，每本笔记本2.2元，她买了2本笔记本．请你帮她算一算，她最多还可以买几支笔？19．把一篮苹果分给几个学生，如果每人分4个，则剩下3个；如果每人分6个，则最后一个学生最多得2个．求学生人数和苹果数．20．某学校组织八年级学生参加社会实践活动，若单独租用35座客车若干辆，则刚好坐满；若单独租用55座客车，则可以少租一辆，且余45个空座位．（1）求该校八年级学生参加社会实践活动的人数；（2）已知35座客车的租金为每辆320元，55座客车的租金为每辆400元，根据租车资金不超过1500元的预算，学校决定同时租用这两种客车共4辆（可以坐不满）．请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金？21．某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共6000尾，甲种鱼苗每尾0.5元，乙种鱼苗每尾0.8元．相关资料表明：甲、乙两种鱼苗的成活率分别为90%和95%．（1）若购买这批鱼苗共用了3600元，求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾？（2）若购买这批鱼苗的钱不超过4200元，应如何选购鱼苗？（3）若要使这批鱼苗的成活率不低于93%，且购买鱼苗的总费用最低，应如何选购鱼苗？不等式参考答案与试题解析一、选择题1．a是任意实数，下列各式正确的是（）A．3a＞4a B． C．a＞﹣a D．【考点】不等式的性质．【分析】根据不等式的基本性质或举出反例进行解答．【解答】解：A、当a≤0时，不等式3a＞4a不成立．故选项A错误；B、当a=0时，不等式不成立．故选项B错误；C、当a≤0时，不等式a＞﹣a不成立．故选项C错误；D、在不等式1＞﹣的两边同时减去a，不等式仍然成立，即．故选项D正确；故选D．【点评】主要考查了不等式的基本性质．"0"是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注"0"存在与否，以防掉进"0"的陷阱．不等式的基本性质：（1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．（3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．2．不等式2x+5＞4x﹣1的正整数解是（）A．0、1、2 B．1、2 C．1、2、3 D．x＜3【考点】一元一次不等式的整数解．【专题】计算题．【分析】移项合并后，将x系数化为1求出不等式的解集，找出解集中的正整数解即可．【解答】解：不等式2x+5＞4x﹣1，移项合并得：﹣2x＞﹣6，解得：x＜3，则不等式的正整数解为1，2．故选B【点评】此题考查了一元一次不等式的整数解，求出不等式的解集是解本题的关键．3．若代数式3x+4的值不大于0，则x的取值范围是（）A．x＜﹣ B．x≤﹣ C．x＜ D．x≥【考点】解一元一次不等式．【分析】先根据题意列出不等式，再根据不等式的基本性质求出其解集即可．【解答】解：根据题意得：3x+4≤0，解得x≤﹣．故选B．【点评】本题把判断代数式值的范围问题要转化为解不等式的问题，解答此题的关键是利用不等式的基本性质求不等式的解集．4．下列结论：①4a＞3a；②4+a＞3+a；③4﹣a＞3﹣a中，正确的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【考点】不等式的性质．【专题】计算题．【分析】①举一个反例，例如a=0时，4a=3a，故4a不一定大于3a，故①错误；②由4大于3，利用不等式的性质在不等式两边都加上a，得到4+a＞3+a，故②正确；③由4大于3，利用不等式的性质在不等式减去都加上a，得到4﹣a＞3﹣a，故③正确．【解答】解：①当a=0时，4a=3a，故①错误；②由4＞3，利用不等式的性质左右两边都加上a，得到4+a＞3+a，故②正确；③由4＞3，利用不等式的性质左右两边都减去a，得到4﹣a＞3﹣a，故③正确，则正确的是②③．故选C．【点评】此题考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键．5．一次不等式组的解是（）A．x＞﹣3 B．x＜2 C．2＜x＜3 D．﹣3＜x＜2【考点】解一元一次不等式组．【分析】先求出每个不等式的解，再求其公共部分．【解答】解：不等式组，由①得，x＜2，由②得，x＞﹣3，∴2＜x＜3，故选D．【点评】注意各个不等式的解集的公式部分就是这个不等式组的解集．6．如果不等式组无解，那么m的取值范围是（）A．m＞8 B．m≥8 C．m＜8 D．m≤8【考点】解一元一次不等式组．【专题】计算题．【分析】根据不等式取解集的方法，大大小小无解，可知m和8之间的大小关系，求出m的范围即可．【解答】解：因为不等式组无解，即x＜8与x＞m无公共解集，利用数轴可知m≥8．故选：B．【点评】本题考查不等式解集的表示方法，根据大大小小无解，也就是没有中间（公共部分）来确定m的范围．做题时注意m=8时也满足不等式无解的情况．7．已知关于x的不等式（1﹣a）x＞2的解集为x＜，则a的取值范围是（）A．a＞0 B．a＞1 C．a＜0 D．a＜1【考点】解一元一次不等式．【分析】化系数为1时，不等号方向改变了，利用不等式基本性质可知1﹣a＜0，所以可解得a的取值范围．【解答】解：∵不等式（1﹣a）x＞2的解集为x＜，又∵不等号方向改变了，∴1﹣a＜0，∴a＞1；故本题选B．【点评】解不等式要依据不等式的基本性质：在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．8．已知关于x的不等式组的解集为3≤x＜5，则的值为（）A．﹣2 B．﹣ C．﹣4 D．﹣【考点】解一元一次不等式组；二元一次方程组的解．【专题】计算题．【分析】先解不等式组，解集为a+b≤x＜，再由不等式组的解集为3≤x＜5，转化成关于a，b的方程组来解即可．【解答】解：不等式组由①得，x≥a+b，由②得，x＜，∴，解得，∴=﹣2．故选A．【点评】本题是一道综合性的题目．考查了不等式组和二元一次方程组的解法，是中考的热点，要灵活运用．9．关于x的方程mx﹣1=2x的解为正实数，则m的取值范围是（）A．m≥2 B．m≤2 C．m＞2 D．m＜2【考点】解一元一次不等式；一元一次方程的解．【分析】根据题意可得x＞0，将x化成关于m的一元一次方程，然后根据x的取值范围即可求出m的取值范围．【解答】解：由mx﹣1=2x，移项、合并，得（m﹣2）x=1，∴x=．∵方程mx﹣1=2x的解为正实数，∴＞0，解得m＞2．故选C．【点评】此题考查的是一元一次方程的解法，将x用含m的代数式来表示，根据x的取值范围可求出m的取值范围．10．有一种足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的（如图），黑皮可看作正五边形，白皮可看作正六边形，设白皮有x块，则黑皮有（32﹣x）块，每块白皮有六条边，共6x边，因每块白皮有三条边和黑皮连在一起，故黑皮有3x条边．要求出白皮、黑皮的块数，列出的方程正确的是（）A．3x=32﹣x B．3x=5（32﹣x） C．5x=3（32﹣x） D．6x=32﹣x【考点】由实际问题抽象出一元一次方程．【专题】几何图形问题．【分析】本题中的相等关系是：黑皮块数：白皮块数=3：5，即3×白皮块数=5×黑皮块数，根据这个相等关系，就可以列出方程．【解答】解：设白皮有x块，则黑皮有（32﹣x）块，根据等量关系列方程得：3x=5（32﹣x）．故选B．【点评】列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系．二、填空题11．按下列程序进行运算（如图）规定：程序运行到"判断结果是否大于244"为一次运算．若x=5，则运算进行4次才停止；若运算进行了5次才停止，则x的取值范围是2＜x≤4．【考点】一元一次不等式组的应用．【专题】图表型．【分析】把x=5代入代数式求值，与244比较，若大于244，就停止计算，若结果没有大于244，重新计算直至大于244为止，根据运算顺序得到第4次的运算结果和第5次的运算结果，让第4次的运算结果小于244，第5次的运算结果大于244列出不等式求解即可．【解答】解：（1）x=5．第一次：5×3﹣2=13第二次：13×3﹣2=37第三次：37×3﹣2=109第四次：109×3﹣2=325＞244→→→停止（2）第1次，结果是3x﹣2；第2次，结果是3×（3x﹣2）﹣2=9x﹣8；第3次，结果是3×（9x﹣8）﹣2=27x﹣26；第4次，结果是3×（27x﹣26）﹣2=81x﹣80；第5次，结果是3×（81x﹣80）﹣2=243x﹣242；∴由（1）式子得：x＞2，由（2）式子得：x≤4∴2＜x≤4．即：5次停止的取值范围是：2＜x≤4．故答案为：4；2＜x≤4．【点评】考查一元一次不等式组的应用；根据第4次和第5次的运算结果得到关系式是解决本题的关键．12．若不等式组的解集是﹣1＜x＜2，则a=﹣1．【考点】解一元一次不等式组．【专题】计算题．【分析】先解不等式组，用含a的代数式表示解集，然后根据题意列方程即可求得a值．【解答】解：解不等式组得a＜x＜2∵﹣1＜x＜2∴a=﹣1．故答案为：﹣1．【点评】主要考查了不等式组的解的定义．此题型一般是把含有字母的不等式组用字母的代数式表示出其解集，然后对照其给出的实际解集列方程求解．13．关于x的不等式组有三个整数解，则a的取值范围是﹣≤a＜﹣．【考点】一元一次不等式组的整数解；不等式的性质；解一元一次不等式；解一元一次不等式组．【专题】计算题．【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集8＜x＜2﹣4a，根据已知得出11＜2﹣4a≤12，求出即可．【解答】解：，由①得：x＞8，由②得：x＜2﹣4a，∴不等式组的解集是8＜x＜2﹣4a，∵关于x的不等式组有三个整数解，即9，10，11，∴11＜2﹣4a≤12，解得：﹣≤a＜﹣．故答案为：﹣≤a＜﹣．【点评】本题主要考查对解一元一次不等式（组），不等式的性质，一元一次不等式组的整数解等知识点的理解和掌握，能根据不等式组的解集和已知得出11＜2﹣4a≤12是解此题的关键．14．已知三角形的两边为3和4，则第三边a的取值范围是1＜a＜7．【考点】三角形三边关系．【专题】计算题．【分析】已知两边的值，则第三边的范围是：大于两边的差，而小于两边的和．【解答】解：根据三角形的三边关系，得4﹣3＜a＜4+3，即1＜a＜7．故答案为：1＜a＜7．【点评】本题需要记住已知两边求第三边的范围的方法，即可求解此题．15．已知函数y=2x﹣3，当x≥时，y≥0；当x＜4时，y＜5．【考点】一次函数的性质．【专题】探究型．【分析】先根据y≥0得出关于x的不等式，求出x的取值范围；再根据y＜5得出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵y=2x﹣3且y≥0，∴2x﹣3≥0，∴x≥；∵y＜5，∴2x﹣3＜5，∴x＜4．故答案为：≥；＜4．【点评】本题考查的是一次函数的性质，根据题意得出关于x的不等式是解答此题的关键．三、解答题16．求不等式组的整数解，并在数轴上表示出来．【考点】一元一次不等式组的整数解．【分析】首先分别解两个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集，然后确定解集中的非负整数解即可．【解答】解：，由①得：x＞﹣2，由②得：x≤6，∴不等式组的解集是：﹣2＜x≤6．∴整数解是：﹣1，0，1，2，3，4，5，6．在数轴上表示出来为：．【点评】本题考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．17．小王和小赵原有存款分别为800元和1800元，从本月开始小王每月存款400元，小赵每月存款200元，如果设两人存款时间为x月，小王存款为y1元，小赵存款为y2元．（1）写出y1，y2的函数关系式；（2）到第x个月时，讨论两人存款额的大小．【考点】一次函数的应用．【分析】（1）小王和小赵的存款数y与时间x成一次函数关系，根据题干条件即可直接写出y1，y2的函数关系式；（2）首先令y1=y2，求出两人存款相同时x的值，然后比较x与5的关系，进而比较出y1和y2的大小．【解答】解：（1）根据题意，得y1=800+400x，y2=1800+200x，（2）令y1=y2，即800+400x=1800+200x，得x=5，1、当x＜5，y1＜y2，即当存款时间不到5个月时，小王存款小于小赵的存款；2、当x=5，y1=y2，即当存款时间为5个月时，小王存款等于小赵的存款；3、当x＞5y1＞y2，即当存款时间不到5个月时，小王存款大于小赵的存款．【点评】本题主要考查一次函数的应用的知识点，解答本题的关键是求出y1，y2的函数关系式，然后比较两人存款的多少，本题比较基础，很简单．18．列不等式解应用题：小颖准备用21元钱买笔和笔记本，已知每支笔3元，每本笔记本2.2元，她买了2本笔记本．请你帮她算一算，她最多还可以买几支笔？【考点】一元一次不等式的应用．【分析】总用钱数不能超过实有钱数，所以关系式为：2本笔记本价钱+笔的总价钱≤21．【解答】解：设她还可以买x支笔．2×2.2+3x≤21，解得3x≤16.6，x≤5.53答：她最多还可以买5支笔．【点评】找到合适的关系式是解决问题的关键，注意总用钱数不能超过实有钱数．19．把一篮苹果分给几个学生，如果每人分4个，则剩下3个；如果每人分6个，则最后一个学生最多得2个．求学生人数和苹果数．【考点】一元一次不等式的应用．【专题】应用题．【分析】设学生人数为x人，则苹果有（4x+3）个，依题意得6（x﹣1）≤（4x+3）≤6（x﹣1）+2，解不等式组，取最小的整数即可解决问题．【解答】解：设学生人数为x人，则苹果有（4x+3）个，依题意得，解之，得，3.5≤x≤4.5，∵学生人数应该为整数，∴x=4，∴苹果数为：4×4+3=19（个），答：学生4名，苹果19个．【点评】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系．注意本题的不等关系为：每人分6个，则最后一个学生最多得2个．20．某学校组织八年级学生参加社会实践活动，若单独租用35座客车若干辆，则刚好坐满；若单独租用55座客车，则可以少租一辆，且余45个空座位．（1）求该校八年级学生参加社会实践活动的人数；（2）已知35座客车的租金为每辆320元，55座客车的租金为每辆400元，根据租车资金不超过1500元的预算，学校决定同时租用这两种客车共4辆（可以坐不满）．请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金？【考点】一元一次不等式组的应用；一元一次方程的应用．【专题】工程问题．【分析】（1）设单独租用35座客车需x辆．根据单独租用35座客车若干辆，则刚好坐满和单独租用55座客车，则可以少租一辆，且余45个空座位，分别表示出总人数，从而列方程求解；（2）设租35座客车y辆，则租55座客车（4﹣y）辆．根据不等关系：①两种车坐的总人数不小于175人；②租车资金不超过1500元．列不等式组分析求解．【解答】解：（1）设单独租用35座客车需x辆．由题意得：35x=55（x﹣1）﹣45，解得：x=5．∴35x=35×5=175（人）．答：该校八年级参加社会实践活动的人数为175人．（2）设租35座客车y辆，则租55座客车（4﹣y）辆．由题意得：，解这个不等式组，得∵y取正整数，∴y=2．∴4﹣y=4﹣2=2．∴租金为：320×2+400×2=1440（元）．答：本次社会实践活动所需车辆的租金为1440元．【点评】本题考查了一元一次方程的应用和一元一次不等式组的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系和不等关系．21．某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共6000尾，甲种鱼苗每尾0.5元，乙种鱼苗每尾0.8元．相关资料表明：甲、乙两种鱼苗的成活率分别为90%和95%．（1）若购买这批鱼苗共用了3600元，求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾？（2）若购买这批鱼苗的钱不超过4200元，应如何选购鱼苗？（3）若要使这批鱼苗的成活率不低于93%，且购买鱼苗的总费用最低，应如何选购鱼苗？【考点】一元一次不等式的应用；一次函数的应用．【专题】压轴题．【分析】（1）0.5×甲种鱼的尾数+0.8×乙种鱼的尾数=3600；（2）0.5×甲种鱼的尾数+0.8×乙种鱼的尾数≤4200；（3）关系式为：甲种鱼的尾数×0.9+乙种鱼的尾数×95%≥6000×93%．【解答】解：（1）设购买甲种鱼苗x尾，则购买乙种鱼苗（6000﹣x）尾．由题意得：0.5x+0.8（6000﹣x）=3600，解方程，可得：x=4000，∴乙种鱼苗：6000﹣x=2000，答：甲种鱼苗买4000尾，乙种鱼苗买2000尾；（2）由题意得：0.5x+0.8（6000﹣x）≤4200，解不等式，得：x≥2000，即购买甲种鱼苗应不少于2000尾，∵甲、乙两种鱼苗共6000尾，∴乙不超过4000尾；答：购买甲种鱼苗应不少于2000尾，购买乙种鱼苗不超过4000尾；（3）设购买鱼苗的总费用为w，甲种鱼苗买了a尾，则购买乙种鱼苗（6000﹣a）尾．则w=0.5a+0.8（6000﹣a）=﹣0.3a+4800，由题意，有a+（6000﹣a）≥×6000，解得：a≤2400，在w=﹣0.3a+4800中，∵﹣0.3＜0，∴w随a的增大而减少，∴当a取得最大值时，w便是最小，即当a=2400时，w最小=4080．答：购买甲种鱼苗2400尾，乙种鱼苗3600尾时，总费用最低．【点评】根据费用和成活率找到相应的关系式是解决本题的关键，注意不低于是大于或等于；不超过是小于或等于．