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1专题15《我的叔叔于勒》教学设计【教学目标】1.通读课文，了解故事梗概，能够复述主要故事情节。2.按小说的情节结构划分层次。3.理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。4.理解小说表现的主题思想。【重点难点】重点：目标2、3、4；难点：目标4。【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、新课导入(课前多媒体播放歌曲《游子吟》)这首歌唱出了流浪在外的游子的辛酸，他们是多么渴望家这个港湾的慰藉，多么渴望来自亲人的温暖！我们今天学的这篇课文里就有这样一个在外流浪多年的游子，饱经人生的沧桑，更可怜的是当家人遇到他时，不但不接受他，反而视他为毒蛇猛兽，躲之唯恐不及，避之唯恐不远，这是为什么呢？今天，就让我们走进法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，去探究一下其中的原因。(板书课题和作者)二、预习与交流1.朗读课文，圈画文中生字词拮据(jié)　　　栈桥(zhàn)　　　煞白(shà)撬开(qiào)诧异(chà)牡蛎(mǔlì)别墅(shù)褴褛(lánlǚ)阔绰(chuò)糟蹋(zāotà)2.查工具书，解释下列词语拮据：手头紧，经济境况不好。端详：仔细地看。