资源资源简介:
1、通过类比,经历探索两圆之间位置关系的过程,了解圆与圆之间的几种位置关系,掌握两圆相切的性质。2、了解两圆外切、内切与两圆圆心距d、半径R和r的数量关系的联系。3、通过演示两圆的相对运动,培养学生用运动变化的观点来分析和探究问题的能力,培养学生的辨证唯物主义观点
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