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新课程一年级下册数学教案
一、生活中的数
单元教学目标：
1、经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联系。
2、能运用数进行表达和交流，逐步发展数感。
3、结合生活实际，会数、会读、会写100以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计；在此基础上，初步体会基数、序数和位值制等。

教学内容：数铅笔（P、2）
教学目标：
1、 经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数。
2、 体会数位、基数、序数的意义。
3、 初步感受一列数蕴含的规律。
教学重点：会数、会读100以内的数。
教学难点：体会基数、序数的意义以及感受一列数蕴含的规律。
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