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《迟到》教学设计
        ——北师大版五年级上册语文教学设计及说课
教学目标：
1、 有感情朗读课文，感受父亲的严和疼，以及我对父亲的感激之情。
2、 品读感悟，受到情感熏陶，懂得知错就改，从小养成好习惯。
教学重点：
通过阅读，感知体会父亲对我的严和疼的具体事例，并从中体会父亲对我的爱及我对父亲的感激之情。
教学难点：
抓住描写人物的动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱及我对父亲的感激之情。
教学准备：
制作教学课件
教学过程：
一、 复习导入，直切主题。
1、指名说说这篇课文讲了一件什么事？（小海音经常迟到，受到父亲的责打，后来父亲又给她送去了衣..... ......