育。
二、班主任工作是对
学生进行环境保护
教育的主要途径。
小
学班主任要对为小
学儿童的品德、
学习、生活、心理、交往等各方面进行全面的指导,这样才能做到循循善诱、诲人不倦。除此之外,对
学生进行环保
教育也是非常有必要的。具体做法有许多,下面列出几条供参考:
1、对
学生加强卫生
教育。
保护环境卫生是环境保护
教育的一个方面。有
学生进行卫生
教育是有利于增强
学生的环保意识的。我在这方面要求
学生努力做到:保持
教室及周边地区的环境卫生;看见废纸、果壳主动拾起,放入垃圾箱;看见有乱丢、乱扔现象及时制止等。经过长期
教育,
学生已经能养成一种良好的卫生习惯,
教室的卫生状况比较好。
2、对
学生进行爱绿、护绿的
教育。
爱绿、护绿是环境保护的一个基础。如果连爱护绿化都不能做到,怎么能去保护环境呢?作为一个中高年级的班主任,要求
学生去养成一种良好的习惯:不折一根枝,不摘一朵花;看见有破坏绿化的现象主动制止。多年来,多数
学生已经能自觉做到。班内
学生一有破坏绿化的现象,及时加以
教育,让
学生认识到破坏绿化是一种有损少先队员形象的行为,以后不再做这种事情。习惯是逐渐养成的,几年来,
学生的习惯呈良好上升的态势,受到了同行们的称赞和社会的好评。
学校也十分重视
学生的环保意识的培养。每年的3月12日,
学校都要举行“我为
学校添一片绿”主题募捐活动,在这时,每位班主任都能积极发动
学生踊跃献出自己的爱心。我目睹了整个事情的过程,在一次活动中,本班的一名
学生一下捐出了自己的零花钱达200元。如今,我们的校园变得更加美丽,绿树成荫,鲜花盛开,令人感到心旷神怡。在如此美丽的校园里读书、
教学、心情是十分舒畅的。
3、发动
学生打扫社会卫生。
我校处于一条交通要道的顶端,在
学校的旁边有许多小店。因此,垃圾产生的较多,乱贴现象比较严重。为此,
学校专门组织
学生在班主任的带领下,上街打扫卫生,经过同
学们的努力,校门口的垃圾减少了,乱贴现象不见了,有仅如此,还发动
学生上街宣传,提高人民的卫生意识,美化镇区环境。
对
学生进行环保
教育是一项长期艰巨的工作,需要每一位
教育工作者长抓不懈。只有这样,
学生环保意识才能增强,才能自觉爱护环境卫生,才能主动爱绿、护绿和有益、珍贵的动物,才能促使
学生积极参加保护环境公益活动。也只有每位思想品德任课老师和班主任积极主动对
学生进行环保
教育,每一位
教师作出榜样,才能让
学生自觉逐步成为一个环保的执行者。
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