发展职业教育，要以中等职业教育为重点，与培养高素质劳动者及劳动力转移培训相结合。中央强调，要加快经济增长方式的转变，走新型工业化的道路。新型工业化必须依靠数以亿计的高素质劳动者和规模宏大的技能型人才。随着九年义务教育的普及，在近年来农村劳动力转移过程中，已经出现从过去“读完初中，外出打工”向“要打工，读职中”转变的趋势。当前，我们要把加快发展中等职业教育作为重点，尽快形成职业教育和普通教育协调发展的局面；与此同时，还要实施好“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划”和“农村劳动力转移培训计划”。职业教育的发展要坚持以就业为导向，面向劳动力市场需求，转变办学思想、改革培养模式和加强技能训练；要进一步密切与企业和与人才、劳务市场的合作，促进东西部合作和城乡合作办学，加快发展民办职业教育。

　　全面统筹协调教育工作全局，实现教育事业又快又好地发展

    从现在起到2020年，我们要加速推进我国教育现代化建设，做好统筹协调全面发展这篇大文章，在贯彻和服务于全面贯彻落实科学发展观中实现又快又好的发展。

　　统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展。要将提高质量摆在更加突出的战略位置，切实把握好高等教育的发展节奏。要采取坚决的措施改造薄弱学校，全面提高基础教育质量。要坚决做到以就业为导向，改革职业学校的培养模式、学制、课程、教材和教学方法。要全面推进素质教育，改革人才培养模式，建立人尽其才、才尽其用的教育用人制度和一支高素质的教师队伍。

　　统筹各级各类教育的协调发展。要切实把握好各级各类教育的发展重点、节奏，正确处理普通教育和职业教育的关系，把加快发展中等职业教育作为教育规模发展的重点。要正确处理基础教育和高等教育发展的关系，始终把办好义务教育作为首要的教育责任。要正确处理好高水平大学建设和整个高等教育的关系，通过重点突破带动全局发展，形成一马当先、万马奔腾的高等教育发展格局。要形成较为完善的国民教育体系，探索建立终身教育体系，建立公办教育和民办教育共同发展的新格局。

　　统筹城乡教育和区域教育的协调发展。要坚持农村教育重中之重的地位不动摇，逐步缩小城乡教育事业发展差距。要大力发展农村职业教育和成人教育，为农村发展、农业增效和农民增收服务。同时，要根据国家的区域发展战略，重点加快西部地区“两基”攻坚步伐，促进中西部地区农村义务教育的巩固提高，大力推进东部对西部、城市对农村的教育对口支援以及职业教育的对口协作。

　　统筹教育的改革、发展和稳定。改革是教育事业发展的根本动力。要在前一个时期改革的基础上，根据国家经济、科技和政治体制改革的要求继续深化教育改革，把农村教育改革、教育教学改革、人事制度改革、发展民办教育作为当前改革的重点。

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