(刘红欣，石家庄市第一中学)

　　高考一天天临近，在剩下的十几天的时间，怎样复习才能提高效率？以下是我对各位考生的一些建议：

　　考前复习方案
 
　　1、回归课本高考中学生出现的问题，最根本的还是基础知识问题，原因还是在于基础知识，基础知识的问题解决得好，就避免了概念混淆、生物学术语不会使用等普遍性问题；回归基础的方式就是认真看书，尤其争取将三本书再通读一遍，注意那些平时容易忽略、容易混淆、容易出错的问题，并使每一部分知识的脉络在脑海中清晰呈现。在看书时还要尽可能的做到思维发散，培养知识运用的综合能力。

　　2、查错改错此阶段考生应减少做题量，着重查找以前做过试卷中的错误，从中查漏补缺，并进行总结，避免错误重现。

　　3、强化实验要高度重视实验题，特别注意实验改错、实验结果预测、设计实验等几种类型。在复习中，应认真阅读课本上的实验原理、目的要求，了解材料器具，掌握方法步骤，做到会控制实验条件，会使用实验仪器，会观察、分析和解释实验现象和数据，得出合理的实验结，设计简单的实验方案，处理相关的实验问题，在实验设计中还要注意对照性原则和单因素变量原则等。

　　4、关注热点近年来的高考生物试题中，有不少是以现实问题作为命题的载体，从生命科学发展的热点来考查学生的知识和能力的。

　　如克隆、人类基因组计划、基因工程等生物技术带来的“生命伦理”概念、人体营养与保健等；

　　如污水处理、西部大开发中的生态环境问题、酸雨、臭氧层空洞、温室效应、赤潮、空气质量报告的分析等；

　　如绿色食品、白色污染、生态农业等；

　　如艾滋病、禽流感与人体免疫等。

　　考生要借助此类以热点问题为素材的信息题，锻炼自学能力和思维能力。

　　考场应对方案

　　考场上考生紧张是正常现象，但答题过程也要不慌不忙，做到“审、准、全、范”。

　　审是审题要仔细，审题干、审问题、审选项；

　　准是定位要准，要迅速从题目中的背景材料准确定位与课本中知识的联系点，选择相关内容来回答；

　　全是全面，答题切忌知不言，言不尽，要充分将自己的理解表达清楚；

　　范是规范，包括书写整洁规范、正确运用生物学术语、语言规范准确而简练。

　　健康备战方案

　　在最后的复习阶段，切忌熬夜学习白天休息的不良习惯，因为人体生物钟处于低谷是“场上昏”的一个很重要原因。

　　所以，建议考生在家自由复习时，尽量调整原有的生物钟规律，让自己的兴奋点在每天的9：00—11：00和下午3：00—5：00达到高峰。

　　并且尽量按照高考的考试时间来安排复习的科目，让自己在考场上自然呈现最佳状态。