主持人:各位网友大家下午好,网易教育频道与巨人在线合作的名师在线访谈活动进行到第二期,今天请到的是北京英语特级教师聂成君老师。 聂成 君:各位网友好。 以正确心态对待第一次模拟考试 主持人:现在北京第一次模拟考试已经结束了,您能就北京一模的情况给我们做一个介绍吗? 聂成 君:一模对学生是很重要的,据我观察学生表现出来的一些常见问题,第一:个别学生可能对第一次模拟考试本来抱有相当大的期望,但是在考试过程中发现还有很多困难,所以首先在思想上对自己的自信心有一些打击,我想我们首先应该克服这样的问题,第一次模拟考试固然非常重要,但是这个成绩不是自己的高考最后成绩,毕竟现在距离高考还有差不多50多天的时间,我想再经过五十多天的努力,你的成绩在第一次模拟考试上的基础上还是有所突破的。 第一次模拟考试中可能会在英语知识上大家发现有所不足,我觉得这也是正常现象,因为毕竟复习的时间对于有些学校或者有的学生来说还没有全部投入,应该说真正的转入复习迎考从一模考试以后还是一个新的阶段。 50天提高成绩 应该多抓听力和书面表达 主持人:同学可能会在现在学习中遇到很多问题,随着离高考越来越近,可能会产生很多急躁的心理,我们很多网友会问在短时间内有没有可能提高英语学习成绩,您这方面有什么经验吗? 聂成 君:就英语学科而言不是短期能够突破的学科,但是第一次模拟考试到高考这五十多天的时间里面我们还是能够有所作为,能够使成绩有所提高的。 首先我们应该抓住两头,所谓的两头就是高考题最容易得分的是前面的听力,尤其是城市里面的考生,比如北京的考生听力占有相当大的优势,我们需要做的是在50多天的时间里扩大自己的优势,能够在这段时间内把听力做到不失分或者尽可能少失分,如何让听力能够在50多天的时间里达到最佳状态呢?我想坚持每天做一套或者有条件的话两天做一套题,这还是很有帮助的,然后在做听力的时候据我观察很多同学就满足于听了以后一对答案错了两个或者错三个这样就过去,我想这不是很好的方式。 正确的方式应该说这个题你不会做,你究竟是哪个信息点没有听懂,应该回过头把这个信息点再听一遍,一遍不懂,再听一遍,直到你把错误弄明白为止,我想这样扎扎实实听听两、三套就可以了,这是我们所要抓的前面的关键。 然后说到两头的另一方面就是书面表达,因为书面表达很大程度上决定了一个学生的成败,我想如何在这五十天的时间里把书面表达有所突破?至少应该做到两点,第一应该熟悉应用常用的五种基本句型,我们所说的五种基本句型不知道网上的同学能不能熟悉的说出来,主谓结构、主谓宾结构,主谓宾补结构和主谓宾表结构,和主谓双宾结构,这就构成了英语写作的基础。 主持人:现在正好有网友问如何应对英语的写作问题。 聂成 君:很多学生如果对句型掌握不是很好的话还是要在这五十多天的时间里下一番功夫,英语就分主语和谓语两大部分,任何一个句子会存在一个动词,我们习惯上称为谓语动词,这个谓语动词不管是动作还是状态都有一个执行者,谁处于这个状态或者谁做这个动作,那么你要写这个句子的时候要明确这一点,这就解决一个根本问题,就是主语和谓语的问题。 然后因为英语和汉语的动词还是有差别的,存在及物动词和不及物动词的区别,及物动词要跟一个宾语,如果不跟宾语写出来的句子可能就有错误,如果不及物动词要接一个宾语就要给一个介词,只有这样你写出的句子才能避免语法错误,我想这是我用的主谓宾举的例子,其他的句子也是一样的,保证写出来的句子能符合这五种句式。 动词时态是重点,有规律可循 主持人:还是您刚才所说的动词的这方面也有网友在问一些关于时态的问题,他说我想问一下动词时态就那九种他们的结构我老弄不清楚,例如一般现代时主语加原形动词。 聂成 君:时态是历年考察的重点,我想首先需要我们做的是根据这个对话提供的语境和这个对话语境中所明显给出的时间状语或者是没有给出明确时间状语但是他语境限制了时间状语,你首先断定需要用什么时态,比如这位网友说的一般现代时,应该是属于时态中最基本的一种,主语加上一个动词原形,您刚才说的主语加上动词原形说得不是很到位,只有主语是复数形式动词才可能是原形,如果主语是第三人称单数形式也会有所变化。 然后有一些时态的题难点在于没有给出明确的时间状语,或者给出的时间状语是同学所不熟悉或者把握性不大的。比如说since,这里面往往要跟上一个过去的时间点,这个时间点如何来体现呢?他需要一个动作来体现的,比如说since I join自从我加入,这个后面所说的点是点一直延续到现在这是一个典型的现代完成时,这就属于典型的时间点,这需要同学们总结一下。 对于时态的问题大家还是要总结一下,还是有规律可以遵循的。 主持人:现在我们想请问一下今年的高考大纲也出来了,各地高考说明也出来了,关于英语这方面有一些什么需要我们网友注意的方面吗? 聂成 君:我想关于大纲的变化和考试说明的变化作为学生不必要过多的关注,因为任何一个有经验的教师都会在这方面关注得比较多,他肯定会把相应的变化和应该注意的问题尽可能早的已经传达到了学生的知识结构当中,所以我觉得学生不要过多关注这个,还是应该在你的基础知识说的薄弱环节和你现在通过第一次模拟考试检测出来的漏洞上下下工夫。 基础不好的同学应该先掌握好单词 [1] [2] [3] [4] 下一页 |