昨日进行了三诊模拟语文考试，两老师分析今年作文的思辨性倾向和大小作文方法

　　昨日，我市一些中学高三学生用市教科院组织命题的“三诊”考题进行了模拟考试。语文作文题沿袭了去年高考题和前两次诊断题一大一小的趋势，重庆一中申玉辉老师和育才中学的何生宏老师认为，这次的作文题很有新意，特别是小作文，要求考生结合自己的志愿选择谈理由。
 
　　三诊作文立意新

　　这次考试的作文题共2题，总分为60分。小作文是“高考填志愿你选何种专业，说明选择的理由”，大作文是以“参差多态”为话题写一篇文章。

　　何生宏老师分析说，鉴于重庆今年考后填志愿，这次小作文题抓住了这个新契机，具有时效性，新颖独特。

　　作文要得高分，写作的着力点主要在谈选该专业的理由，可从自己的理想，或者对该专业的认识等方面表述；也可从多方面阐述理由，点到为止，不必展开论述；还可从某一个方面说深说透，不必面面俱到。

　　作文侧重思辨性

　　申玉辉说，大作文体现了2006年考纲在写作要求上的主要变化———由“揭示问题产生的原因”改为“揭示事物内在的因果关系”，对作文深刻方面的要求提高了。

　　他分析说，如果考生要得高分，要注意“揭示事物内在的因果关系”，是双向的要求，论述问题既要揭示原因，又要表述结果；而且可能是内在的，有时甚至是隐蔽的，需要推导出因果关系。

　　对作文要求具有思辨性，是这次乃至今年作文考查的一项重要内容。

　　把握作文重点

　　两位老师认为，高考作文题，小作文的命题，以测试描写、议论等表达方式为主，暗含对学生思维能力的考查，与大作文相比，写作相对单一集中一些。

　　小作文的样式一般分为说明类、应用类等几种。2005年我市考了以说明为主的小作文，今年很可能会考查描写类、评论类、应用类的写作。

　　另外，大作文的命题主要有三种方式，即命题作文、材料作文和话题作文三类。话题作文的话题主要有语词型、关系型等几种类型。话题作文的审题上难度不大，考生也有话可说，但考生应该注意把话说得精彩，说得有逻辑。