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116《散文二篇》教学设计【教学目标】1、了解作者及作品的相关知识，积累重点词语，整体感知课文内容。2、理清文章结构，学习欲扬先抑和层层深入地阐述道理的写作方法。3、感悟作者的生活态度，明确人生的意义与价值，培养正确的价值观、人生观。【重点】理清文章结构，学习欲扬先抑和层层深入地阐述道理的写作方法。【难点】感悟作者的生活态度，明确人生的意义与价值，培养正确的价值观、人生观。【教学时间】二课时第一课时永久的生命【教学过程】一．导入：生命，是人类永远也解不开的迷。从古到今有多少人为了生命的永久而费尽心机？然而，世界上万事万物都有自己的寿命。生命怎样才能永久呢？今天我们来学习《永久的生命》，来探讨这个问题的答案。二．展示目标：1、了解作者及作品的相关知识，积累重点词语，整体感知课文内容。2、理清文章结构，学习欲扬先抑和层层深入地阐述道理的写作方法。3、感悟作者的生活态度，明确人生的意义与价值，培养正确的价值观、人生观。三．检查预习：1.介绍作者：严文井（1915-2005），原名严文锦，湖北武昌人，作家。曾获全国少年儿童文艺创作荣誉奖、首届全国优秀散文杂文奖。代表作品有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《“下次开船”港》等。2.读读写写：兴味xìnɡwèi洗涤xǐdí卑微bēiwēi牛犊niúdú茸毛rónɡmáo消逝xiāoshì繁殖fán