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第8课《灯光》教案教学目标：知识与技能目标1.读读记记“围歼、电钮、黑魆魆、千钧一发、璀璨”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解文章的主要内容，理清课文的表达顺序。能力、方法培养目标通过理解重点词句，感悟革命先烈为理想而献身的无私和伟大，珍惜革命先烈用鲜血换来的幸福生活。情感、态度、价值观目标从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，感悟先烈的无私奉献精神。教学重点：抓住几个“多好啊！”体会郝副营长无私奉献的精神。教学难点：抓住主要线索，读懂课文，掌握一定的阅读方法。课时安排：1课时教学过程：一、课前导读图片导入1.在上课前，老师先请大家看几组图片（出示几组关于“灯光”的图片，老师介绍）。2.这些都是关于灯光的图片，请同学们想象一下，如果这个世界上没有了灯光会怎样？3.当我们面对清晨第一缕阳光，快乐地背着书包上学时；当我们坐在明亮的教室里，静静地聆听老师讲课时；当夜幕降临，我们坐在明亮的灯光下读书学习时，你可曾想过，幸福的生活从哪里来？这一切，都是革命先烈用鲜血和生命换来的。今天，我们就跟随作家王愿坚去了解一个关于“灯光”的故事。相信通过今天的学习，你对“灯光”会有更深的理解。（板书课题——灯光，齐读）4.简介作者资料。