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第17课《古诗三首》之《浪淘沙》教案教学目标：知识与技能目标1.认识“簸”1个生字。2.正确,流利,有感情地朗读,背诵古诗.能力、方法培养目标能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会其表达的思想感情.情感、态度、价值观目标感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感，感受到大自然的美，体会作者对雄伟自然的赞美之情。教学重点：理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读。教学难点：体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神。课时安排：1课时教学过程：一、课前导读图片导入1.师问：孩子们，你们知道黄河吗？有哪位同学近距离地感受过黄河的气势。（学生交流自己眼中的黄河）课件出示黄河图片，初步感受黄河的气势磅礴。2.这节课我们要到黄河边上，去听听黄河的涛声，去看看黄河的气势。接下来，我们要学习唐代诗人刘禹锡作的诗《浪淘沙》。揭示课题：《浪淘沙》二、初读古诗　　　　1.在学古诗之前，请同学来回顾一下古诗的学习方法。（课件出示）读古诗，正字音——解诗题，知作者——抓字眼，明诗意——品意境，悟诗情。