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第21课《文言文二则》第一课时同步教案教学目标：知识与技能目标1.正确、流利、有感情地朗读。2.抓住文中重点词句理解课文内容，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友谊。3.背诵课文，积累中华优秀诗文。能力、方法培养目标1.通过反复的朗读达到熟读课文的目的。2.通过学习课文、理解课文，体会文中重点词句的含义。3.通过联想和想象，感受课文中所描写的情景，体会音乐艺术无穷的魅力。4.借助课外资料加深对课文的理解，感受知音难求。情感、态度、价值观目标通过本课的学习，引导学生感受朋友间真挚的友情，体会音乐艺术的无穷魅力，培养学生热爱音乐的情操。教学重点：正确、流利地朗读课文，根据注释和课外资料理解词句意思，了解课文大意，感受朋友之间真挚的友谊，体会音乐艺术的无穷魅力。教学难点：感受朋友之间真挚的友谊，体会音乐艺术的无穷魅力。课时安排：2课时教学过程：第一课时《伯牙鼓琴》一、课前导读情境导入1.教师讲俞伯牙和锺子期相识的故事以引入课题。故事：春秋时期，楚国有一位叫俞伯牙的人，从小就酷爱音乐，天赋极高。于是，就拜当时很有名气的一位琴师为师。很快俞伯牙就取得了很高的成就，成了非常有名气的宫廷琴师。可是，俞伯牙却一直很苦恼，因为他每天弹琴，却没有人能真正听懂他的琴声，