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9*那一定会很好【教学目标】1.会认本课“缩、努”等7个生字，理解由生字组成的词语。2.能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。3.学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。【教学重点】能正确流利、有感情地朗读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。【教学难点】学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。【教学课时】1课时【教学过程】一、揭示课题，设疑激趣。1.揭示课题，板书：9那一定会很好（学生齐读课题）2.设置疑问：看到题目后，你有什么疑问吗？（自由发言）3.教师板书有价值的问题。（1）谁一定会很好？（2）为什么会很好？二、初读课文，自学字词。1.同学们用自己喜欢的方式自由读课文，读时注意两点。（课件出示2）（1）读准字音，读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句。）（2）了解课文大意。2.学生自由读课文。3.指名读课文，注意读准字音。（出示课件3：生字）suōnǔjīnɡtuīzhīchāijiù【设计意图：让学生根据题目质疑，培养学生质疑问难的能力，找准文章的切入点。】