在写作教学中，可以文段中心句的特点为工具，分析学生作文的优缺点。常见的一个问题是，学生在一个文段中，表现了多个中心，显得内容十分庞杂，给人杂乱无章的感觉。如果要求学生作文时，尝试先写出中心句，然后围绕中心句展开叙述或描写或说明或议论。作文能力偏低的，可模仿范文中带中心句的文段进行练习，此后视情况逐步提高要求。也可以进行带中心句文段的单项练习，内容上不要有什么限制，可写人，可记事，可说理等等。
                              

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