辽宁省本溪市明山区联丰小学 罗昊 E_mail：ggy_lh@163.com  QQ:87409064

    现代信息技术飞速发展的今天，世界由陌生到融通，一次次经历着信息技术的洗礼。在这个信息技术构筑的平台之上，人们在享受着信息技术带给人与人心灵交融的同时，也平添了许多烦恼。青少年上网存在的方方面面问题，随着信息技术课程的普及也更加凸显出来！作为一名信息技术教师，在明确了自身工作职责之后，就要抓住本职特点，更好的完成自己的教育使命。
    信息技术虽然是一门新兴的学科，但是它发展之迅速，潜力之巨大，影响之深广，却给信息技术教师的工作提出了艰巨的考验！
    它的发展，对于成年人来说，是一个极好的生活"伴侣"。可是对于未成年儿童来说，极容易带给孩子一些负面信息。教师不能完全左右学生的思想，就要抓住一切契机，适时引导。未成年人光顾营业性网吧屡禁不止。经过调查，一般的孩子去网吧，主要做两件事：游戏、聊天。我便抓住这一特征，申请了QQ号。主动加入常在网上活动同学的QQ号。这样一来，表面上满足了学生的"亲师"心理，我又可以暗中监督他们的网络行为。
    一段时间的尝试，我收获颇丰。
    首先，利用QQ工具，可以增进师生情感，促进教育教学工作的顺利开展。在学校，在课堂，同学们解决不了的问题，都可以在QQ上和我沟通。我能解决的帮他们解决，不能解决的就帮助他们想办法，或者找其他人帮忙。既得到了学生们的信任，也解决了很多生活学习中的实际问题。
    在情感交融的基础之上，深入挖掘学生心灵，帮助他们健康成长。小嵩是六年级将要毕业的学生。偶然的一天，收到她在QQ的留言："罗老师，在哪儿？我有点事儿想和您说。"我马上上线，做了回应。"（贴入一个笑脸表情）说吧，我听着呢。有什么我可以帮上忙的，尽管吱声！"深入的交谈中，我得知她遇到的是青春期情感方面的问题。面对这一问题，我懂得要沉着冷静，不能草率回避。必须让学生在感觉受到尊重的基础之上，谈出问题的实质。这样才能找到问题根源。我放缓了语气，先以倾听为主，少评论。等到孩子一股脑的把问题摆出来之后，再深入浅出的将自己的想法阐明。以自己切身的经验，耐心细致的分析，生动的实例，一点点打动着她的心。两周时间的沟通，一颗迷茫的心从荆棘中走出来。原来心中淤积的疑惑、愁虑、愤恨终于化作一缕缕希望，一股向上的力量！课堂上，又能看到她往日灿烂的笑容；校园中，又能看见她活泼快乐的身影。整个沟通的过程，我没有忘记教育合力的巨大作用。找班主任了解情况，与家长取得沟通，三力合一，取得的成效，不论自显！
    有一天，小泽在网吧上网，主动找我，说有事情要和我说。聆听后，知道了他和妈妈生气了！想要晚上不回家了！听到这种情况，我很心急，但是还不能表现出来！我决定先和气的与之交谈，缓解他的情绪，再想办法。他说："妈妈又磨叨我，说我除了玩什么也不知道，把我骂了。"我说："你觉得自己是不是那样的呢？"他说"也不全是。"我知道他是单亲家庭。便帮他分析妈妈的难处。他逐渐感到自己行为的冲动，鲁莽。但是，因为我们从前交谈不多，有些时候，他还是很闭塞的，回避着我。最后，我还是没有找到他。在第二天，我找他谈话的时候，才知道，我的话还是起到了一点点作用。他还是回家了。我再一次向他表示，男子汉应该当家里的主心骨！为妈妈分忧才是，不要总让妈妈操心……生活中，有什么需要我帮忙的，老师会尽力而为！在那以后，我得到了他的信任，许多事情我们都在愉快的氛围中得以解决！
    其次，利用网络监督，协助班主任、家长正面引导。
    我经过调查，了解到QQ经常上线的同学，是在家里上网。偶尔上线的，基本上是在网吧。这种情况，我明知道，也不能盲目的斥责，因为我深深了解：现在的孩子，逆反心理一旦产生，什么工作都将无法开展！要想将他们从潜在的网络危机中拉回来，必须正面疏导！每每见到孩子在网吧上网，我都用幽默平缓的语气突破学生心理防线。避其锋芒，吸引学生自己说出在干什么。大部分学生能主动承认在玩网络游戏或者聊天。我再借机引导，关心他们的生活、学习，提出自己的希望和建议。在家上网的同学，我建议他们要在父母的指导下进行网络活动，计划好学习娱乐时间，合理安排生活。都能得到响应。在网吧的同学，我经常询问："家里人知道么？""你觉得玩耽误学习么？""你喜欢什么游戏？"……再提出合理的建议："网吧空气不好，环境不好，尽量不去。而且这种行为是违法的。实在有必要去，最好在家里人的指导下找环境好的网吧。"提出希望："你挺聪明的，千万别因为玩耽误了学习，得不偿失！"直到现在，还有许多毕业生在我的监督下进行网络活动。
    第三，利用QQ还可以指导学生学习。
    利用QQ给学生发送好的学习网址，传递好的网络工具、学习资源成为了我在家里的日常工作。利用QQ群还可以组织同学们就一个话题进行讨论，帮助学生完善自己的价值观、人生观、世界观。
    长期以来，随着信息技术的飞速发展，QQ版本的升级换代，我与学生的交流更加方便了！幽默的图片，方便的抓图，快捷的文件传输，进一步拉进了我与学生的情感，使我的工作如鱼得水！我倡议，老师、家长们尽快提高自己的信息技术素养，利用好信息技术，协助我们完成教育使命！