深入开展学习实践科学发展观，是时代的要求，人民的需要，是社会发展的必然。根据中央、教育部深入学习实践科学发展观领导小组的部署，按照校院《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我院党委积极组织全体党员和干部，学习实践科学发展观，以理论学习为抓手，认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《学校发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及十七大、中央纪念党的十一届三中全会等文件和会议精神，深化党员干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使每一位党员认识到，学院发展要坚持“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学方法，解放思想、转变观念、科学发展、和谐发展。
我作为学院党员领导干部，在第一阶段学习调研活动中，按照领导干部“带头学、主动用”的原则，认真学习三本深入学习实践科学发展观活动读本，采取了集中学习和个人自学相结合的形式。通过学习，不断提高自己思想理论水平，增强学习科学理论的自觉性，并自觉运用科学发展观指导学院工作。
一、坚持科学发展观理论学习不放松，深刻领会科学发展观的重大意义和思想内涵
胡总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗》中指出：“科学发展观，是党第三代中央领导集体关于发展的重要思想继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。我们党学习实践科学发展观必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线不动摇，坚持解放思想，改革开放，肩负起带领和团结全国各族人民，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的崇高使命。
按校、院《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，重在理论联系实际，要紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，紧密联系高等教育和校、院改革发展的实际。我与院长会同学院班子成员调查研究，共同确定“突出工科办学特色，汇聚高端领军人才，提升学科建设水平，打造科研创新团队”的实践载体，着重明确：转变发展方式，破解发展难题，实现科学发展；突出工科办学特色，培养实践创新型人才，实现培养质量的提升；汇聚高端领军人才，关心支持青年教师的成长，实现师资队伍的科学布局；紧密跟踪国际学术前沿，发挥信息学科优势，实现科研创新团队“战斗群”的形成；积极拓宽毕业生就业渠道，切实关心师生的根本利益，实现学院平安稳定和和谐发展；继续完善院系管理体制，创新工科教师考核评价机制和完善管理人员考核机制，实现制度化和规范化的管理目标；积极探索新时期党建工作的新模式，加强领导班子建设和组织建设，为学院的发展提供坚强有力的政治保障等几个要重点解决的问题。进一步明晰学院办学方向和任务。同时结合学院实际，学院党委拟定了“学院科研工作体制机制调研；学院人事政策和人才引进规划调研；学院教职工民生状况调研”等三大调研题目，由学院学习实践领导小组研究后，按分工负责，通过座谈访谈、网上调查等形式，开展调研活动，每位学院领导成员都要深入系、所、中心等学院基层单位，虚心听取意见和建议，撰写调研材料，保质保量完成。
二、坚持以科学发展观指导学院工作，全面贯彻推动学院事业发展这个主题
胡总书记在中央人口资源环境工作座谈会上指出：“科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了”。改革开放30年来，我们党的路线、方针、政策之所以能够得到全国人民的拥护，我们之所以经得住国际国内各种风浪的考验，尤其应对国际金融危机的冲击和挑战，更加彰显我们党的智慧和魄力。归根结底是我们党发展马克思主义，作为指南针、指导我国经济社会快速发展、社会主义现代化建设取得巨大成就、综合国力显著增强、人民生活显著改善、国际地位显著提高，都充分证明胡锦涛总书记所说“关键是要抓好发展这个执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展、不断发展社会生产力和增强综合国力”。