关于开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治执行任务，我们要加强深入学习实践科学发展观，把开展深入学习实践科学发展活动作为一项重大政治任务来抓，加强领导，周密部署，精心组织，确保了学习实践活动扎实有效开展。根据市教育局党委部署，我校将开展第二批学习实践科学发展观活动，通过召开动员大会，我们得知，此次深入贯彻学习科学发展观共分为三个阶段：学习调研阶段、分析检查阶段、着力解决实际问题阶段。现将学习调研阶段开展情况总结如下：
一、基本情况
（一）深入发动，充分做好活动前的准备工作。
诸暨中学教育集团自深入学习实践科学发展观活动以来，学校党委坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓，严格按照市教育局党委的安排部署，于3月17日，召开了学习实践科学发展观活动动员大会，学习了汤恭煜书记在全校学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，并做了动员讲话。为了加强对学习实践活动的组织领导，成立了学习活动领导小组即各支部，组长由各支部书记担任，研究制定活动的实施方案。认真做好学习调研阶段的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。领导干部对如何开展好活动提出了具体要求，全校党员干部和广大党员统一了思想，提高了认识。
（二）扎实起步，通过采取多种形式，做好学习培训。
我校把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。先后组织全体党员干部集中学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。大家在认真参加党委统一组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。学后每一位党员干部及广大党员都写出心得体会并相互交流。
二、主要成效
（一）统一思想，提高认识。
通过广泛动员，开展学习培训，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我社面临的新形势、新机遇，对促进我校进一步发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习交流中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建新业绩。
（二）解放思想，拓展思路。
通过学习调研，针对我校教育工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在调研中，紧紧围绕我省改革开放的大局，围绕我校教育工作在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了教育工作的思路。
（三）强化责任意识和使命感。
针对当前的工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点，敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让上级领导和人民群众信得过的教师队伍，为教育事业的科学发展作出新贡献。
三、存在的不足
虽然我校在第一阶段学习调研活动中取得了一些成效，但活动的质量和效果与市教育局党委的要求还有一定的差距，主要是：由于时间紧，工作任务繁重，学习的内容多，有的同志在多学、细学、深学方面做的不够；理论学习与实际工作联系不够紧密，在学以致用方面还需下功夫。这些我们将在活动开展过程中认真加以克服和改进。