泉州一中物理备课组组长张宏铭

    我省这几年理综高考物理科的难度系数基本在0∶4左右，是各学科中最难的之一，和考纲推荐的难度值偏离较大，因此有理由相信，今年高考物理科的难度不可能比去年难。

    近段复习，要克服疲劳，保持平常心，争取最后的胜利。

    一、应防止知识回生

    必须保持每天一定的解题训练，方能避免物理公式的遗忘及解题熟练程度的下降。实践证明，单会还不行，还要熟练，速度要快。由于理综考试的题量大，时间短，大部分学生要在规定时间完成试卷有难度，解题的速度也是一种能力。

    二、把课本、考纲通读一遍

    在头脑中建立起物理知识的框架，把知识尽可能系统化，理解概念的准确涵义。读书应不留边角、死角，像热学、光学和原子物理学等知识，该记忆的就要记住，特别要记住物理学发展史上重要的事件。

    三、提高选择题的准确率

    目前复习应回到基础知识，对大部分学生来讲，不宜把大量时间花在难题上，要把注意力转移到如何避免失误这方面，提高选择题的准确率。减少了失误就是提高了成绩。现在各种复习资料很多，有些资料题目超纲或有误，在这些题目上花时间只能是浪费。不要盲目相信小道消息，学生的经验毕竟有限，时间更有限，复习最好还是跟着老师步伐，避免走岔道。

    四、提高实验能力

    实验是物理学的重要基础，也是高考考查的重要内容之一。近些年，物理分值一般为17分至18分，但得分率很低，大约在20%至30%间。因此，加强实验能力，一定程度可以提高分数。
   
    这几年高考中重复书本中的实验内容的试题逐渐减少，取而代之的是灵活运用书本中实验知识的试题。学生一定要切实感受实验对物理思想培养的重要性和必要性，认真做好演示实验和分组实验，掌握实验操作要领，理解实验原理和设计思想、实验步骤、数据处理，以及误差分析，注意实验原理和实验方法的迁移和创新，进而培养设计简单实验的能力。有些实验涉及的知识教材没讲或少讲的，如多用表探索黑箱内的电学元件、传感器的简单应用应适当补充。

    五、提高应试能力

    正确的审题是解题的第一步，首先要习惯一道题目完整看完后才做题，为了抢时间，特别是做选择题，经常是边看边选，往往忽略后面可能出现重要的边界条件而造成失误。审题应严肃认真，耐心细致，要特别注意对关键词的理解、对隐含条件的挖掘、对干扰因素的排除。

    解题要注意科学规范，选择研究对象、受力分析、建立坐标系、统一单位制、规定正负号、列出相应的原始公式，数值代入过程，计算结果的表述都要完整、规范。还要注意书写工整，不要造成符号、数字混淆、不清，不要错漏。作图有利于物理过程的分析和空间的想像，该画的图一定要认真画好。

    由于人都具有一定的思维定势，审题、理解和思考问题思路一旦出错，在短时间内是很难自己发现纠正的，一般考生在综合科考试结束时试卷做不完是正常的，解题要争取一次性解决问题，不要寄希望于最后检查。