资源资源简介:
语文部编版四年级上册第10课《爬山虎的脚》第一课时教学设计教学目标:一、知识技能。1.认识“均、柄”等4个生字,掌握“曲”这个多音字,会写“虎、操”等13个生字,了解重点词语。2.正确、流利地朗读课文,了解爬山虎的特点。二、过程与方法。1.初读课文,扫清字词障碍。2.指导书写课后田字格中的字。3.整体感知课文内容,梳理课文结构。三、情感态度与价值观。通过对“描写爬山虎叶子”的学习,学习作者观察方法和表达方法,培养留心观察周围事物的能力。教学重点:整体感知课文内容,初步了解爬山虎的特点。教学难点:习作者观察方法和表达方法,培养留心观察周围事物的能力。教学过程:一、课前导读:1.(出示爬山虎的脚图片)刚看到课文题目,你或许认为爬山虎是一只老虎,其实爬山虎是一种植物。课件出示:引导学生观察。教师讲解:爬山虎是一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物,也叫巴山虎、地锦、常春藤、属葡萄科。高攀的落叶藤本植物,卷须前端有吸盘。夏季开花,花蕊小,黄绿色。产于我国各地,日本和朝鲜半岛也有。茎和根可以入药。(设计意图:通过破解字面意思,激发学生学习课文的兴趣。)2.作者简介教师:你读过叶圣陶爷爷的文章吗?读过他的哪些文章?请同学们出示预习中搜集到的有关叶圣陶的资料,并向大家介绍一下,看谁介绍得
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。