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2017年中考数学复习《图形的对称》课件如图所示，以l为对称轴，画出已知图形的对称图形．查看答案[初中数学]如图，以l为对称轴，画出已知图形的对称图形.查看答案[初中数学]如图所示，分别以AB为对称轴，画出已知图形的对称图形．查看答案[初中数学]生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26厘米，回答下列问题：（1）如果长方形纸条的宽为2厘米，并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米，那么在图②中，BM=_____厘米；在图④中，BM=_____厘米．（2）如果不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点P的长度相等，即最终图形是对称图形，假设长方形纸条的宽为厘米，试求在开始折叠时（图①）起点M与点A的距离(用含的代数式表示)．查看答案[初中数学]生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26厘米，回答下列问题：（1）如果长方形纸条的宽为2厘米，并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米，那么在图②中，BM=______厘米；在图④中，BM=______厘米．（2）如果不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点P的长度相等，即最终图形是对称图形，假设长方形纸条的宽为x厘米，试求在开始折叠时（图①）起点M与点A的距离（用含x的代数式表示）．查看答案[初中数学]（1）如图1所示，在下图中，请以AB所在直线为对称轴，画出已知图形的对称图形；（2）"西气东输"是造福子孙后代的创世纪工程，现有两条高速公路l1、l2和两个城镇A、B（如图2），准备建一个控制中心站P，使中心站到两条公路距离相等．并且到两个城镇等距离，请你画出中心站的位置．（保留作图痕迹，不写画法）查看答案[初中数学]函数y=的图象可以由函数y=的图象向右平移2个单位得到，则下列关于函数y=的图象的性质，不正确的是（）A．它的图象是中心对称图形，对称中心点的坐标为（2，0）B．当x＞0时，y随x的增大而减小C．当x＞2时，y随x的增大而减小D．它的图象与y轴交点坐标是（0，-）查看答案[初中数学]下列说法正确的有（）个（1）全等的两个图形一定对称．（2）成轴对称的两个图形一定全等．（3）若两个图形关于某直线对称，则它们的对应点一定位于对称轴的两侧．（4）若点A、B关于直线MN对称，则直线MN垂直平分线段AB．A．1个B．2个C．3个D．4个查看答案[初中数学]如图所示的雪花图形是旋转对称图形，该图形至少需要绕中心旋转度，才能与自身重合．查看答案[初中数学]在等腰三角形，等边三角形，等腰梯形，平行四边形与正方形中，一定为轴对称图形，旋转对下列说法中，正确的是（）A．两个全等三角形一定关于某直线对称B．等边三角形的高、中线、角平分线都是它的对称轴C．两个图形关于某直线对称，则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧D．关于某直线对称的两个图形是全等形查看答案[初中数学]旋转对称图形（填"一定是"或"一定不是"或"不一定是"）中心对称图形；中心对称图形（填"一定是"或"一定不是"或"不一定是"）旋转对称图形．查看答案[初中数学]（1）在图（1）网格纸上，画出所给图形关于直线l对称的图形；（2）如图（2），四边形ABCD的顶点坐标为A（-5，1），B（-1，1），C（-1，6），D（-5，4），请作出四边形ABCD关于y轴的对称图形，并写出其坐标．查看答案[初中数学]下列说法不正确的是（）A．两个关于某直线对称的图形一定全等B．线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是它的对称轴C．成轴对称的两个图形中，对称轴是对称点连线的垂直平分线D．平面上两个全等的图形一定关于某直线对称查看答案[初中数学]如图，分别写出五边形ABCDE的五个顶点的坐标，然后作出：（1）关于原点O对称的图形，并写出对称图形的顶点的坐标；（2）以原点O为中心，把它缩小为原图形的，并写出新图形的顶点坐标．查看答案[初中数学]下列语句中正确的有（）句①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；②两个能重合的图形一定关于某条直线对称；③一个轴对称图形不一定只有一条对称轴；④两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧．A．1B．2C．3D．4查看答案[初中数学]下列语句中①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；②一个轴对称图形不一定只有一条对称轴；③两个能重合的图形一定关于某条直线对称；④两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧．正确的序号有．查看答案[初中数学]下列语句中，正确的有()①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；②两个能重合的图形一定关于某条直线对称；③一个轴对称图形不一定只有一条对称轴；④两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧．A．1个B．2个C．3个D．4个查看答案[初中数学]平行四边形是对称图形，而不是对称图形，是它的对称中心．查看答案[初中数学]作图题：保留作图痕迹，不写作法．（1）利用网格线，作出△ABC关于直线MN的对称图形．（2）利用网格线，作出△ABC关于点C的对称图形．称图形，中心对称图形的个数分别是