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117《昆明的雨》教学设计【教学目标】1、了解作者及文章的写作背景，积累生字词，在有感情地朗读课文的基础上理解文意。2、品析文中细节描写的写作方法，体会平淡自然、如话家常的语言特点。3、感悟作者对昆明的雨的思念之情，培养热爱大自然、热爱生活的思想感情。【重点】积累生字词，在有感情地朗读课文的基础上理解文意。【难点】品析文中细节描写的写作方法，体会平淡自然、如话家常的语言特点。【教学时间】二课时第一课时【教学过程】一．导入：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”在我们成长的过程中，总会有一些事让你难以忘怀；总会有一些人让你时时想念；总会有一段岁月给你无限温情。这首小诗，就是著名作家汪曾祺怀念起四十多年前在昆明求学期间那段美好岁月而写的。那是怎样的一段情呢？今天我们就通过《昆明的雨》来细细体味。二．展示目标：1、了解作者及文章的写作背景，积累生字词，在有感情地朗读课文的基础上理解文意。2、品析文中细节描写的写作方法，体会平淡自然、如话家常的语言特点。3、感悟作者对昆明的雨的思念之情，培养热爱大自然、热爱生活的思想感情。三．检查预习：1.介绍作者：汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为"抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。"汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深