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12《首届诺贝尔奖颁发》教学设计【教学目标】1、积累本课重要词语。2、把握首届诺贝尔奖颁发的内容，体会诺贝尔宽广胸怀。3、进一步理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。【重点难点】重点：把握首届诺贝尔奖颁发的内容，体会诺贝尔宽广胸怀。难点：进一步理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。【教学时间】一课时【教学过程】一．导入：同学们，你们知道诺贝尔奖是怎么回事吗？你所知道的诺贝尔奖获得者有哪些？学生畅谈。那么，今天我们就来学习一篇关于首届诺贝尔奖颁发情况的报道。请大家读标题：首届诺贝尔奖颁发。通过标题，你获得了哪些信息？明确：“首届”，点明了此次颁奖的特殊性。在学习本课之前，老师想问问大家：关于首届诺贝尔奖，你最想了解哪方面的内容？学生畅谈。今天我们来学习路透社对首届诺贝尔奖颁发情况的报道，看看是否围绕大家最关心的问题来报道的。二．展示目标：1、积累本课重要词语。2、把握首届诺贝尔奖颁发的内容，体会诺贝尔宽广胸怀。3、进一步理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。三．学习准备：