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6回忆我的母亲主课件配套教案教学目标：知识与能力1、学习运用具体事例写人的手法。2、领会以时间顺序组织材料的方法。过程与方法　1、朗读感知课文内容，理清文章结构。2、揣摩质朴、真挚的语言特点。情感、态度与价值观感受朱德母亲的高尚品德，体会作者的思念、敬爱之情。教学重点：1、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法2、领会文章质朴而又富有深情的语言特点。教学难点：1、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。2、领会以时间顺序组织材料的方法。教法学法：引导法、合作探究法法、朗读揣摩法教学课时：二课时教学过程：第一课时一、导入新课大家知道《朝花夕拾》中提到“二十四孝图”中有哪几个故事老莱娱亲郭巨埋儿哭竹生笋子路负米黄香扇枕陆绩怀橘卧冰求鲤你怎样看待中国古代的孝道？在中国传统文化中，孝历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为，孝悌也者，其为仁之本欤。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成愚孝，成为束缚人的思想和行为和枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。板书课题回忆我的母亲朱德二、走近作者作者简介朱德（1886—1976），中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。朱德早年加入孙中山先生领导的同盟会，参加了辛亥革命。1922年加入中国共产党。在党的领导下，他积极从事革命活动。1927年参加了“八一”南昌起义；次年，他率领南昌起义的一部分部队，开赴井冈山，与毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农红军第四军，任军长。1934年10月，参加了二万五千里长征。1937