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课题回忆我的母亲备课教师李晓玲单位祁县三中授课时间课型教读课总课时数二课时学习目标1.抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。2.把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。3.学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。4.细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。学习重点难点及突破学习重点：把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。学习难点：学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。文本处理基本思路及教学建议本文在教学上，从回忆性散文的文体特征着手，既关注本文作为回忆性散文的基本特征(即关注叙事事件与“我”的存在)，也关注文本写作风格，如此不仅有利于学生把握文本内容，同时有利于深化学生对回忆性散文的认识。学法指津朗读法，批注法。第一课时课时学习目标二次备课通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。教与学过程预设【课前预习】一、默读课文，扫清字词障碍。佃农（）韶关（）仪陇（）妯娌（）溺死（）周济（）慰勉（）不辍（）二、链接资料，把握写作背景《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲锺太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。灵堂布置得庄严肃穆，灵前香烟缭绕，灵幕上高悬着“精神不朽”的大红旗。灵堂四周挂满了延安各界的挽联：中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”，毛泽东的挽联