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1《济南的冬天》教学设计【教学目标】1.把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。2.欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。3.体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。4.感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。【学习重点】有感情地朗读课文，感知内容，揣摩语言。【学习难点】学习作者的语言艺术，明白作者对济南的冬天所寄予的感情。【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、新课导入老舍对济南的山山水水一往情深，在他眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，真是一方宝地，一个理想的境界。当我们探究课文时，当一幅幅画面浮现在我们的脑海里时，我们将进入那片美的天地。现在就让我们一起去品读《济南的冬天》。二、预习与交流1.给下面加点的字注音并解释词语。响晴：(天空)晴朗无云。温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和。安适：安静而舒适。出奇：特别、不寻常。秀气：清秀、小巧玲珑。境界：事物所达到的程度或表现的情况。着落：可以依靠或指望的来源。