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第6课《将相和》教学设计第一课时???教学目标：???知识与技能目标：会认“将、璧”等16个生字，会写“召、臣”等12个生字，掌握“进攻、召集”等词语。能力、方法培养目标：流利、有感情地朗读课文。情感态度与价值观：快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。教学难点：凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。教学过程：1、谈话导入，揭示课题。1.（出示动画视频）这个动画片的名字叫《将相和好》，孩子们，观看完这个动画故事，想一想，这里面“将”“相”各是谁？“和”在这里应该是什么意思？今天我们就来学习将相和这个故事。“将”指大将军廉颇，“相”指上卿蔺相如，“和”是和好、团结的意思。2.揭示课题，板书课题《将相和》3.知识链接：战国我国历史上的一个时期（前475-前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个，秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是高强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。