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第七单元整章教案  教学目标     (1)知识与技能：了解规则的基本含义、作用及其存在形式。     (2)过程与方法：在尝试制定游戏规则的过程中，初步理解规则和制度是文明生活的保障；要过好生活，就应该重视规则，用好规则。     (3)情感、态度、价值观：在尝试制定规则的过程中，亲身感受我们的生活中就有规则，体验制定规则的程序和重要性。 ■  教学重点与难点分析     尝试制定游戏规则。 ■  教学准备     鼓和鼓褪、塑料花—束。 ■  学与教的过程