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来源:不详 作者:作者__ 更新时间:2005-11-18 10:55:07
强化并不指单纯的重复,而是多激发学生的探究性思维,以致学生能很自然地进行探究性思维活动,成为学生固有的一种习惯性思维倾向。
参考资料:
杜威教育论著选
华东师范大学出版社
赵祥麟 王承绪编译
1981年1月第1版
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