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  • 拔河比赛只是比力气吗? [内容预览] 24 | 2006-06-08
    拔河比赛比的是什么?很多人会说:当然是比哪一队的力气大喽!实际上,这个问题并不那么简单。教社\custom\rmjy\200212\images\import17421_1.h2.j" width=348>根据牛顿第三定律(即当物体甲给物体乙一个作用力时,物...

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  • [图文] “香蕉球”的起因 [内容预览] 18 | 2006-06-08
    如果你经常观看足球比赛的话,一定见过罚前场直接任意球。这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线。进攻方的主罚队员,起脚一记劲射,球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿...

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  • [图文] 柔道的力学 [内容预览] 225 | 2006-06-08
    想一想善用惯性、重心和力矩的知识,可以把体重较大的对手摔倒。怎样机警地运用这些知识呢?柔道的主要目标,就是把对手摔倒。要达到这个目标单靠蛮力不足以取胜。除了力气和敏捷之外,善用物理原理,尤其是惯性、重...

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  • [图文] 推铅球出手仰角应该是45°吗? [内容预览] 21 | 2006-06-08
    想一想推铅球要推得远,出手的仰角应采用45°吗?还是较45°小些或大些?许多中学物理教科书中,都讨论过样的问题:设一抛体以一定的速率斜向抛射,如果空气阻力可以忽略,则它落回同一水平时,其水平距离以仰角为45...

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  • [图文] 铅球出手的角度应该是多少? [内容预览] 21 | 2006-06-08
    在学习物理时讨论过斜抛运动的问题:将物体以一定的速率斜向上抛出,如果空气阻力可以忽略,则仰角为多大时抛出的距离最远? 上面问题的答案为45°。但是,推铅球的情况不同,铅球的抛掷点不是在地面上,而是离地有一...

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  • [图文] 推铅球时为什么要滑步? [内容预览] 20 | 2006-06-08
    在田径运动会上,投掷手榴弹和标枪的运动员,大都是来用助跑的方法,在快速奔跑中把投掷物投掷出去。这是为了使投掷物在出手以前就有较高的运动速度,再加上运动员有力的投掷动作,投掷物就能飞得更远。(回忆一下运...

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  • [图文] 跑的力学 [内容预览] 16 | 2006-06-08
    跑是不断重复的周期性运动。波动的速率与频率及波长的关系如下式:速率=频率×波长同理,跑的速率与步频(每秒钟所跑的步数)和步长(每跑一步的距离)的关系如下式:速率=步频×步长要增大跑的速率,就要设法增大步...

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  • [图文] 为什么滑水运动员站在水面不会下沉? [内容预览] 20 | 2006-06-08
    看到滑水运动员在水面上乘风破浪快速滑行时,你有没有想过,为什么滑水运动员站在滑板上不会沉下去呢?原因就在这块小小的滑板上。你看,滑水运动员在滑水时,总是身体向后倾斜,双脚向前用力蹬滑板,使滑板和水面有...

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  • [图文] 为什么短跑要采用蹲踞的姿势? [内容预览] 44 | 2006-06-08
    在桌面上竖立一段木棒,在底部轻轻水平推动,木棍可以直立移动,但如果用力过大,木棒就会向后翻倒。如(a)图所求,木棒被推时,它的底部受到两个力,一是推力P,一是桌面的托力Q。这两力的合力为F。如果F通过木棒的...

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  • [图文] 在游自由泳时,下肢怎样获得推进力? [内容预览] 16 | 2006-06-08
    想一想作自由泳时,下肢是上下打水,为什么可能获得向前的推进力?试用分力的概念说明。由牛顿第三运动定律:作用力与反作用力大小相等而方向相反。蛙泳时,双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作...

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  • [组图] 为固体建造一个模型 [内容预览] 57 | 2006-06-02
     你曾把糖和高锰酸钾丢进水里。你看到它们溶化了。怎么解释这些固体的溶解?气体和液体的行为可以用弹子球模型来理解。你能用相似的模型解释固体物质的行为吗? 实验5-1:固体的产生和消失 留一块冰在桌上的玻璃杯里...

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  • [组图] 为液体建一个模型 [内容预览] 29 | 2006-06-02
     一场夏季雷雨过后,人行道很快就干了。许多家庭中,把水盛在敞开容器中坐在炉子上以增加空气的湿度。沸腾时水蒸气升起,把冷的盖子放到水蒸气上,盖子上就出现小水滴。 在蒸发过程中液体变成蒸气和气体。这种直接转...

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  • [组图] 为气体建一个模型 [内容预览] 30 | 2006-06-02
     我们周围最普通的实物是以气体、液体或固体的状态存在的。观察这些实物并不总是容易的。我们以空气为例。它就在我们的手和眼的近旁,就在我们周围,尽管如此,你还是不能看到它,不能摸到它。那么你怎么还知道它的...

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  • [图文] 黑 箱 [内容预览] 57 | 2006-06-02
     任何有关大自然的科学陈述都以观察为基础。即使是在溶解这类日常现象中,也可以观察到许多有趣的事。高锰酸钾是紫色的,糖是白色的,水是透明的,在高锰酸钾溶解之初你会看到奇形怪状的紫色枝状物,糖在溶解时会沉...

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  • [组图] 观察和实验 [内容预览] 45 | 2006-06-02
     正像一个警探调查一件罪案那样,为了揭露大自然的秘密,你也必须仔细观察周围的世界。  探索大自然的第一步和最重要的一步是观察。  观察1-1:方糖的溶解  在一个玻璃杯中倒入冷水,另一个玻璃杯中倒入热水...

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  • [组图] 关于高三力学部分复习的几点建议 [内容预览] 89 | 2006-06-02
    阶段,为了使同学们的备考少走弯路,使二轮复习更加具有针对性,我们结合历年高考命题的特点、近几年高考物理的命题趋势和有关教育心理学理论,对力学部分的复习提出以下建议。一、调整心态,进入角色;统揽全局、划...

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  • [图文] 在整合理念指导下的专题复习──以高三物理《能量》专题为例 [内容预览] 120 | 2006-06-02
    整合,既是一种做法,更是一种教育观念。具有整合意识的教师,能够自觉地将整合作为一种教育观念贯穿于教育行为之中。在学生高中学习的最后阶段,各学科进行总复习时,将众多繁杂的“分装”于学生脑信息库中不同存储...

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  • 2005年高考试题评析与2006年备考建议(理综) [内容预览] 30 | 2006-06-02
    从命题思想来看,试题能够考查学生利用学过的物理知识分析问题和解决问题的能力、能够考查学生在实验中动手操作的能力,利用已有的实验条件和要求设计和完成实验的能力。试题的命制完全按照教育部2000年所颁布的全日...

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  • [组图] 高考物理实验复习建议 [内容预览] 63 | 2006-06-02
    1 想法的依据回顾近几年高考考查的实验题,可以说都是以教材中的实验为基础,再进行一定程度的改编。改编的主要思路有:1.1 实验目的变化2004年理综卷第22题,其实验目的是将电压表改装成电流表并进行校准,而教材中...

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  • [图文] 考查基础重视能力体现创新──2005年高考理科综合能力测试物理试题浅析... [内容预览] 42 | 2006-06-02
    2005年高考物理试题注重对学生综合素质的考查,试卷中有大量能力型试题,并在创新意识的考查上做了有益的尝试。试卷保持了稳定性和连续性,Ⅰ卷和Ⅱ卷都增加了难度但不极端化,Ⅱ卷突出试题的坡度,分析推理较去年更...

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  • [组图] 对2005高考实验题的分析和思考 [内容预览] 37 | 2006-06-02
    今年高考物理实验试题是教科书上的两个学生实验。第一小题考的是“验证力的平行四边形定则”实验中操作规范和注意事项问题,只要学生认真做过这个实验,几乎都能得分,此题属于送分题,但满分为5分的题目平均只得了3...

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  • [组图] 2005年全国高考物理(江苏卷)试题探究 [内容预览] 354 | 2006-06-02
    2005年全国高考物理科(江苏)《考试大纲》明确指出:“试题要以能力测试为主导,考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析,解决问题的能力。试题要重视对考生科学素养的考查,要关注科学技术和社...

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  • [组图] 高考物理复习专题法──以图像问题为例 [内容预览] 177 | 2006-06-02
    距离高考的时间越来越近了,要再系统地复习一遍高中物理的内容已不可能,也没有必要了。作为冲刺阶段,同学们在重视基础复习的同时,要特别加强对热点内容和主干知识的总结和提炼。把第一轮复习的相对独立的知识,通...

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  • [组图] 高考物理选择题解法归类分析 [内容预览] 191 | 2006-06-02
    在高考解题中,赢得考试时间对考生来说至关重要。对解选择题而言,由于卷面上无需解题步骤和过程,所以,若采用恰当的解题方法,就可大大提高解题速度。为了适应高考的需求,本文将以连续八年高考物理试题为例,谈谈...

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  • [组图] 高考物理复习中应把握的几个问题 [内容预览] 109 | 2006-06-02
    高考物理备考复习已经到了最关键的时候,这个阶段对学生来说,就知识、能力方面似乎进入了一种类似于“瓶颈”的状态,如果教师在教学内容、教学策略和方式方法等方面运用得当,在适应高考要求的同时,也能适合学生的...

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  • 高三物理后期复习策略探讨 [内容预览] 194 | 2006-06-02
    摘要:在高三物理后期复习中,教师应教会学生仔细分析样题、明确高考的要求、确定复习目标,并结合学生的具体情况,采取相应策略。主要是回归教材,夯实基础,增强对基础知识的理解和掌握,查漏补缺;抓针对性练习,...

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  • [组图] 对“高考理综”备考中物理实验复习策略的研究(四) [内容预览] 88 | 2006-06-02
    1.抓住实验原理;在把握整体思路的前提破实验题中设置的障碍有些实验题,学生看到题文后,如坠云雾,下手。其根本原因,在于未能把握实验设计的缘故。对于这种题型,我们要告诉学生,克服急躁的心理,认真阅读全文,...

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  • [组图] 对“高考理综”备考中物理实验复习策略的研究(三) [内容预览] 70 | 2006-06-02
    1.从设计测量某个物理量的实验入手培养和提高学生的实验素养分析处理这类实验时,关键在于先设法确定测量这个物理量的原理,把物理实验问题转化为物理理论进行分析。例4:请设计一个测动摩擦因数L的实验。分析:由公...

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  • [组图] 对“高考理综”备考中物理实验复习策略的研究(二) [内容预览] 76 | 2006-06-02
    1.分散难点,增强学生实验复习的信心我们知道,高中物理实验的重头戏在“电学实验”。物理实验的难点,学生感到难以驾驭的探究性实验都落在这里,把握了电学实验,就可以说抓住了关键,也就成功了一半。为了分散学生...

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  • [组图] 对“高考理综”备考中物理实验复习策略的研究(一) [内容预览] 120 | 2006-06-02
    一、近几年高考“理综考试”中物理实验的考情1.从实验在卷面上的分值来看物理实验在“理综考试”中相对来说属于比较稳定的、赋分较高的一块内容,是“理综”考试中一个举足轻重的“大户”,因而也是我们在备考中不得...

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