【摘要】 交际能力的培养是语言学习的最终目的。口语交际能力是语言的综合体现，随着中国加入 WTO 和申奥的成功，能用英语进行交流就显得很迫切与重要。然而，中学口语教学的现状并不尽如人意。为了激发学生学习的积极性与主动性，开展发挥学生主体性的教学活动以提高口语交际能力成了当前教学的一个焦点话题。小组合作学习作为一种新型的教学模式，在近年的高中教学中应用十分广泛。它能使学生在宽松舒适的语言环境中充分地与他人交流，促进口语交际能力的发展。本文对小组合作学习的相关介绍。为了证明它能提高口语交际能力的假设，笔者对所在校高一两班学生进行了实验研究，利用口语测试法并进行t检验分析结果。后期结合对实验班的调查问卷，来进一步说明实验的效果。

【关键词】 合作学习  小组活动  口语交际能力  口试

一、引言

随着社会生活的信息化与经济的全球化，英语的重要性日益突出，掌握英语交际能力已成为 21 世纪成功竞争的必要砝码。尤其是随着中国加入 WTO 与申奥的成功，用英语交流更显得迫切与重要。20 世纪 70 年代，M.Haliday 等语言学家就提出“外语以培养学

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