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“高中数学课程教材与信息技术整合的研究”课题广东实验区结题报告

来源：人民教育出版社  作者：佚名  更新时间：2006-06-01 04:21:38   

为使广东省的数学教育积极融入新一轮课改，开创广东数学教育的新局面，广东省教育厅教育教学研究室与课程教材研究所中学数学教材研究开发中心（人民教育出版社中学数学室）合作，于2002年9月至2005年6月组织广东省九所学校参与了全国教育科学“十五”规划重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”的子课题“高中数学课程教材与信息技术整合的研究”的研究与实验工作。通过三年的课题研究与实验，完成了课题研究与实验的计划，取得了一系列研究成果。

一． 参加课题研究与实验的学校

学   校

实验班数

实验学生数

实验教师数

深圳市深圳中学

 

 

14

780

8

汕头市潮阳一中

 

8

390

4

中山市纪念中学

 

2

110

2

深圳市翠园中学

 

4

220

4

广州市广雅中学

 

1

50

1

中山市第一中学

 

2

120

4

顺德市容山中学

 

2

100

2

广州市天河中学

 

1

46

1

深圳市红岭中学

 

6

300

3

合  计

40

2116

29

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