校本教研、教科研工作计划

（2008-2009学年度第一学期）

    一、指导思想

    本学期，我校按照市区教育局教学工作会议精神，认真贯彻教育科研要为教育教学决策服务，为教育改革实践服务的方针，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，以课程改革为契机，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，用课题研究有效解决课程改革中的实际问题，使教科研“源于教学，高于教学、指导教学”，从而达到“科研兴校、科研兴教、科研兴师、科研兴课”的目的。

    二、主要工作及措施

    （一）、制定计划部署工作

1、制定《校本教研、教科研工作计划》

2、教师制定校本教研工作计划

3、依据学校发展规划，每位教师制定本人三年发展计划（上学期未完成的教师）。

    （二）、加强教师业务学习

    1、自我充电。面对学习内容的无限、学习时间的有限，全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。

本学期，教科室要求每位教师一学期至少读两本图书，其中一本必须是教育类的。在阅读的基础上，将在全校开展读书征文活动。活动将分成以下两个方面，一是利用教师会或专门集会，开展读书征文交流活动；二是学期结束前开展一次读书征文比赛。

    2、开展优秀文章共读活动。本学期，我们将以教研组为单位，由教研组长牵头，向组内推荐优秀文章共读。在共读优秀文章的基础上，教科室要求每位教师写出读书心得体会。并要求将学习心得发布到个人博客，以便能够更好地交流学习体会，达到共读活动的目的。

    3、结合学校教科室“做好一个博客”的号召，开展网上优秀文章摘录活动。教师除了学习教育报刊的优秀文章，也可以通过网络进行学习，并把优秀的文章摘录在自己的博客，供全校教师一起学习。

    4、邀请专家讲学。本学期，我们将继续邀请一到两位专家来校讲学。以此带动和促进教研和教科研工作的开展。

    5、做好业务学习的检查、评定。

    （三）、积极推进名师工程

    1、逐步完善骨干教师培养方案，开展骨干教师评比工作。

    2、签订师徒结对协议，师徒制定计划。

    3、开展中青年教师教学设计、教学技能比武活动。

    （四）、深入开展校本教研

    1、“五步课例”研讨活动。要求人人参加。本学期以“有效地课堂提问”作为研究的重点。要求教师听课后写出有价值的点评，提3个优点，3个缺点，3条建议。

    2、各教研组收集教师共同关注的专题，开展“专题沙龙研讨”活动，由骨干教师进行专题讲座。

    3、开展与专家对话互动活动。学校邀请外校的领导、专家、骨干教师参与教研组活动，教师与专家面对面地交谈教学中的困惑，专家破解困惑，提高教师的教学水平。

    4、开展“讲自己的教育故事“活动。中青年教师每月上传一篇教育故事或案例、随笔、教学反思等到自己的博客中，老教师提交文字稿。

    5、及时做好教育故事、案例、随笔、反思的评选收集工作。

    6、利用假期组织编写《教师“讲自己的教育故事”》一书。

   （五）、继续开展校本培训

    1、认真组织新课改教师参加市级的“通识”培训工作。做到学以致用，受训培训双向互动，及时对课改实施工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，采取相应的措施，以加快我校新课程发展建设步伐。

    2、加快现代信息技术培训，有计划、有目的地进行第二轮信息技术培训。

    A、通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术，提高教师运用信息技术驾驭课堂教学的能力。

    B、本学期将对教师如何制作博客进行培训，要求每位中青年教师制作一个个人博客，在网上进行集体备课、教育感受等方面的交流，每月进行评比，选取优秀的文章集集成册。

   （六）、扎实开展课题研究

    1．开展课题组长的培训工作，增强课题组长对课题的日常管理能力，让每一个课题的研讨活动具有成效。
    2．每个课题组成员必须围绕专题学习有关理论，并且要有资料的积累。每个课题组成员平时的备课、上课要体现课题思想，教科室将随时对各个课题进行调研，及时了解课题研究动态，增强课题指导的针对性和实效性。
    3、各课题组负责人严格按照学校“教科研管理制度”，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究，坚持教研结合。

一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。

    另一方面，注重及时记录研究过程(每一细小环节)，可以是文字记载，也可以是音像画面，以追求研究的实效性、科学性。

    4．结合各级课题的研究进程，尽早做好省级课题《培养小学生自评与自我反思能力的研究》的结题准备工作，力争以优异的成绩进行结题验收。

    5、做好现有各级课题的阶段性总结。我们将力争把市级以上课题的阶段性成果汇集起来，汇编《教科研课题阶段性研究成果集》。

   （七）、 其它重点工作

    1、做好本学期教科研资料的收集归档工作。

    2、做好各级论文、研讨课、教学能手、骨干教师等评选工作。

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