1.填涂技巧

　　标准化考试考生最易出现的问题是填涂不规范，以致在机器阅卷中产生误差，克服这类问题的简单方法是要把铅笔削好。铅笔不能削尖削细，而应相对粗些，且应把铅笔尖削磨成马蹄状或者直接把铅笔削成方形，这样一个答案信息点最多只涂两笔就可以涂好，既快又标准。 
防止标准化考试中漏涂、错涂试卷科目和考号是考生应十分注意的问题。考生在接到答题卡后不应忙于答题、而应在监考老师的统一组织下将答题卡的表头按要求进行"两填两涂"。即用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔填写姓名、填写准考证号；用2B铅笔涂黑考试科目、涂黑准考证号。（表头填涂样本）考政治科目，其填涂方式为： 由监考员为缺考考生填涂做到"两填两涂"后再进行正式答题，则可以有效地防止漏涂和错涂。

　　2．答题技巧

　　审涂分离移植法。

　　这种方法是考生在接到试题后，不急于在答题卡上作答，而是先审题，并将自己认为正确的答案轻轻标记在答题卡相应的题号上，审题后再仔细推敲自己选择的答案是否正确，经反复检查确认不再改动后，再依次移植到答题卡上来（按要求将自己选择的答案在答题卡相应题号的选项上涂黑。）这种方法的好处是精力易集中，思绪连贯，不易涂错，答卡纸易保持清洁、平整。考生应注意的是千万莫忘记移植戒在移植中错位。

　　审涂结合并进法。

　　这种方法是考生在接到试题后，边审题，边在答题卡相应位置上填涂，边审边涂，齐头并进。其好处是不易漏涂，不易错行。但由于是审涂并迸，一心二用，易出现填涂不规范。因审涂同时进行，如需改动，不易擦净，修改后的卷面在评卷中极易造成误差。

　　审涂记号加重法。

　　这种方法是考生在拿到试题后，一边审题，一边将选择的答案用铅笔在答题卡相应位置上轻轻记录（可以打钩或轻轻一划）。待审定确认不再改动后，再在记录的答题卡上加重涂黑。其好处是不易漏涂，不易错行，易改动。但要求考生一定要把握记号的轻重。记得太轻，加重时易忽略；涂得稍重，又为将来的修改带来麻烦。考生特别注意的是记录在答题卡上的不需要的笔划一定要擦净，保持卷面的清洁，以免因试卷不净造成误差，影响你的考试成绩。

　　3．猜答技巧

　　选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的，只要正确把握这种机遇，就不会造成考试的不公平。

　　单选型选择题猜答得分的机遇

　　标准化考试用得比较多的是单选型选择题。例如，四选一型。回答这种题目，首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定，如没有，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该猜答。可以先用排除法，首先排除能肯定辩认的干扰项，如果能排除两个干扰项，其余两个选项肯定有一个是正确的答案，再随意选择一项，就意味着这个题目你答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除，也不应放弃，四个选项中随便选一项，得分的机遇仍有25％，如果每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么，机遇对每个人都是均等的，考试对所有考生来说仍然是公平的。如果有的考生放弃了这种机遇，反而会造成考试的不公平。
　　
    如果试题说明中有答错倒扣分的规定，对于一个干扰项也不能排除的题目，考生不要猜答。倒扣分的公式是根据概率原理推出来的，这时猜答，得分的机遇与失分的机遇是均等的。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项，余下的选项可以猜答，这时得分的机遇大于失分的机遇。 

　　多选型选择题的猜答机遇

　　四选多型。多选型选择题是指已给出四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，考生必须将全部正确选项选出。多选、漏选均不得分。这样的题目猜答对的机遇是很小的，故不鼓励考生猜选。考生根据自己所学基本知识和基本技能，能确认一个正确答案就选一个，能确认两个就选两个、不能确认为正确答案的选项就不要选，否则可能画蛇添足。

　　多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法。现简单介绍如下： 消元法 多选题都是两个或两个以上答案是正确的。其干扰项（错误项）最多为2个，因此，遇到此题运用消元法是最普通的。先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下的则为选项 分析法 将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。

　　联想法

　　有时对四个选项元从下手，这时可以展开联想，联想课本、练习、阅读材料及其他，从而捕捉自己需要的知识点。

　　语感法

　　心理学家认为，一定量的语言材料可以使人们产生对某种语言的融洽自然的感觉即所谓语感。在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。

　　类比法

　　在能力倾向选择题中类比法十分重要，四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。

　　推测法

　　利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选出。