物理(广东省实验中学邹继禹)

　　到了这个阶段不要陷入题海陷阱，而应该作出总结，认真分析各种考试中出现的错误的原因，将知识真正理解透彻，掌握解决问题的方法。考生要尽量心态放平和，看题目要看清楚，考试时不要想着套题，而要看清楚题目的变化。基础不够扎实的学生不要再做难题，应该在基础上争取加分。

　　还有一点要提醒考生，尽管物理是理科，但是物理考试也要注意语言表达。以往就有学生语言表达能力差，而失分。“如果能够正确判断解题所用原理，并简明扼要的写出来，得分就容易了。”化学(广东实验中学林加明)

　　1.重做近三年广东高考试题，重点了解高考题中选择、实验、无机、有机和计算五大板块的重要考点、命题规律、难度分布、评分细则，并对自己完成各大板块的情况做简单而细化的分析，从而对自己的长处和短处有准确的了解和定位。知己知彼才能使复习策略对头，才能在有限时间内准确而快速提高应试水平和成绩。

　　2.拿出最认真的态度来做作业。中国女排的成功来自严格的日常训练，训练的质量决定考试的水平。现阶段的训练要着重提高读题能力、养成答题规范、总结解题思路、提炼命题规律。每位学生请坚持做到：一做就要做好(做题千万不能赶速度)，做了就要搞懂，不会就要问，问了一题就要收获一片。做题随便、答题随意等不良习惯若不决心改正，则在最后的两个月成绩将难见提高。

　　3.收集常错、易错题；记录老师带有归纳性的画龙点睛的话；记录自己的灵感和顿悟；坚持每次测验后做失分原因分析。

　　4.失败是成功之母。努力争取获得一次成功，然后愉快地品味成功，总结成功的经验，从成功走向经常成功。

　　政治(广东实验中学曾晞)

　　1.不要一味地做题，要把做题与看书相结合，还是要以基础为重，针对《考纲》找出自己复习中的盲点和薄弱点，对新增的知识点要特别重视。

　　2.要做好知识点的归纳与总结，使知识系统化网络化，同时在复习中要抓住知识点之间的内在联系，提高复习效率。

　　3.在后期的复习中，考生在熟练掌握考点的基础上，还要结合时政热点，活学活用，拓展知识的深度和广度。

　　4.考生还要在平时进行有针对性的训练，争取在高考中把影响得分的非智力因素降到最低程度，提高自己的心理素质，做到心中有数，同时有意识的把自己调整到应试状态中，提高自己的应试能力，还要注意在平时的训练中合理分配考试时间。

　　历史(广州三中具惠兰)

　　1.狠抓基础，落实考点，对照《考试说明》和《考纲》熟练掌握各个知识点，将教材烂熟于心。根据往年经验，高考题中80%的题目都可以从教材中找到相关的答案，所以考生宁可少做一两套题目，也要回归书本，把教材看熟。

　　2.在练习上也要有讲究，现在的练习不再是为了掌握考试节奏、熟悉题型，更重要的是帮助考生检测自己对书本知识的掌握程度和运用程度。

　　3.注意历史事件的纵横联系，高考命题不是静态的，而是考察历史事件的前因后果极其相互联系，这就要求考生边看书边思考，注重知识点之间的内在联系，使得做题时分析全面、深入。

　　4.了解社会的一些热点话题，在老师的指导下把热点话题与历史知识结合起来，但自己不要花太多的时间去寻找所谓的热点，跟着老师的步调走就可以了。

　　5.在牢固掌握教材知识的基础上，要宏观把握历史发展的趋势和走向，高屋建瓴，梳理出历史发展的脉络，解题思路就会清晰很多。生物(广东实验中学王颖)

　　1.看书与做题两者都要重视，多做一些中等题和容易题，不要搞题海战术。

　　2.新陈代谢、生态环境以及遗传等仍然是复习的重点，相关概念和知识点要记牢并熟练运用。

　　3.在最后的训练中，更要注意培养答题规范，要步骤齐全、术语准确，要把每一次测试都当成高考来严格要求自己。

　　4.注意心态的调整，沉着应对考试中出现的困难，不要因为一道题目而影响了整场考试，不要为题目的难易所左右，做到“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难”。

　　地理 (广州三中温永莉)

　　1.自然地理部分侧重原理、规律的运用，要有地理的思维方法；

　　2.人文地理部分侧重观点、方法的运用，要结合实际，并注意培养知识迁移的能力；

　　3.区域地理部分侧重地理事物的空间定位、图像的判读、信息的提取，要学会运用系统地理的原理进行分析，需要综合的思维。

　　复习建议：

　　1.可留意广东各地的高考模拟题，如汕头、深圳等地的题目，留意与本土有关的时事地理；

　　2.建立错题笔记，记下错误的原因、解题思路，并经常翻看；

　　3.答好非选择题是成绩提升的关键，作答时要注意以下几点：

　　①审题的准确性。力求从提供材料与问题的内在联系中找到突破口；

　　②语言的规范性。答题时要注意用准确的、严谨的地理专业用语去说明、分析、归纳，切不可用生活用语去替代，否则表达的意思不够到位；

　　③答案的层次性。作答时要注意层次分明，要清楚问题应从哪些方面、哪些层次作答，表述要条理和科学；

　　譼訛最后阶段(二模后)的复习要注重回归课本，尤其是课本的原理，巩固基础知识，特别是注意知识的应用。

　　综合(广州大学附属中学黄唤好)

　　最后冲刺阶段，综合科在短时间里抢分的可能性很大，因此，很强调综合科在目前这阶段尽量抢分

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