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高考名师详细指导冲刺阶段各科复习技巧
作者:佚名  来源:北京娱乐信报  发布时间:2006-06-03 04:33:04

  2.高考中应掌握的两个重要观点及方法没有变化。

  由于理科综合试题数量的限制,理 
、化、生只能考查那些主干知识、最基本的内容和规律。因此考查力与运动关系及能量转化与守恒内容的试题将占很大比例。

  3.需要加深理解的问题。

  要过好物理审题这一关,要做到:“眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”并举。

  画出情景图,标出已知、未知量,一切开始于调查研究,如果在后期复习中抓住以调查研究最基本的技能为突破口,狠抓练习、准确地应用,将会给考生带来不小的收获。

  二、后期复习具体操作

  1.知识成网络。

  换个角度重新归纳知识的体系。打乱知识的条块按照类型归纳规律。站在哲学高度理解物理规律,可以使学生将所学到的各部知识融会贯通。

  2.方法成套路。

  复述是一种有效的心理操作方法,多与同学老师交流是提高复习效率的有效手段。及时反馈建立一个改错本,一模之后,重心应该转到解决考生自己所特有的问题上。找准自己的问题,然后解决问题,防止重蹈覆辙是最有效的复习手段。

  3.现在就开始练习在紧张的环境中做题。

  例如限定时间完成指定习题。算一笔账:150钟做300试题,平均每钟得两,这样算下来,一道选择题不能超过3钟,一道18的大题不超过9钟。

  应试技巧

  先做会做的

  1.用补图的方法帮助审题,在头脑中建立活的物理情景。

  把题意理解错了是一个较普遍的现象。建议同学们用根据题意画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

  2.处理好20%与80%的关系:审题到决策所需要的时间多少决定本题的成败,方向不错,才能到达目的地。

  3.有一部学生做理综试题的时候往往是先做化学、生物,最后做物理,这样做物理的时间就不够了。现在试卷编排也很有意思,前面是生物、化学、物理,后面的是物理、化学、生物,这样编排就是告诉同学应该先做会做的。先把列式列出来也可以得一部数。(记者:王晓鸥 郑江)

    英语听力

  北京新东方学校中学部听力主讲 李亮

  反复演练真题

  1.反复演练真题。

  首先要研究真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。

  2.跟读练习。

  最好找出往年考试真题的原磁带,采用跟读的方式,体会真题的语素,争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。

  3.调整保持听力状态。

  有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑 
的。高考听力考试时间是25钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30钟的听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题

  4.听写训练。

  做一些真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里,这样坚持,对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。

  应试技巧

  1.快速读题。

  通过抢先看题,从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题,做到听的时候有针对性。

  把注意力集中在那些有较大差异的部,通过比较和鉴别,迅速做出正确判断。例如,在通读了选项A.In July.B.In June.C.In August.后,把注意力集中在July,June,August这几个关键词上,就可以立即看出这是一个考查时间的试题,从而把握住听的方向。B.对长选项应采取跳读的方式,作两步处理:第一步,整体看,以发现共同点。第二步:竖着读,着重看区别。做到心中有数,抓住重要信息提示,再去听录音材料。例如:

  A He went to see his doctor in his spare time yesterday.

  B He visited his friends when he was free yesterday.

  C He called on an old farmer after work yesterday.

  从选项中可看到,三个选项的主语、谓语部基本相同,而宾语有很大的区别。先抓住doctor, friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。

  2.细心听题。

  A.听对话理解时,可能无法从对话中直接找出答案。必须回忆对话内容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工,然后答题。

  B.要注意听对话者之间的委婉表达。这种题需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。

  C.听短文时,需做到整体理解中心内容,把握主要情节,抓要点,边听边用笔记下重要信息,如全文或段落主题句的关键词,人名、地名、日期、数字等关键词等。

  D.对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根据上下文猜测词义。切忌在某个词上纠缠,结果一步跟不上,步步都踏空。

  E.注意抓听短文的首句和首段。因为,首句或首段往往是全篇文章的理解线索。听懂这些有助于整体理解文章。

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