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第12课《总也倒不了的老屋》教学设计第一课时???教学目标:???知识与技能目标:认识“暴、凑、喵、孵、叽、偶、尔”7个生字,会写“洞、准、备、暴、墙、壁、砍、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒”13个字。能力、方法培养目标:正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知文意,了解课文内容。情感态度与价值观:培养学生心地善良、乐于助人的好品质。教学重点:?认识“暴、凑、喵、孵、叽、偶、尔”7个生字,会写“洞、准、备、暴、墙、壁、砍、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒”13个字。教学难点:培养学生心地善良、乐于助人的好品质。教学过程:一、激趣导入:1.板题导入?同学们,我们来欣赏一组图片。你有什么感想?师:我们住的房子大多是楼房,也有的是平房,红红的瓦,白白的墙,构成了一道道独特的风景。但是,在我们的周围还有许多老房子,年代久远,破败不堪,但即使这样,在这些老屋中也发生着一些动人的故事,让我们去看一看吧。2.板书课题《总也倒不了的老屋》板书课题,齐读。首先让我们在来认识字词,理解词语。?二、识字解词1.学生自读课文。(课件出示)提出要求:(1)自读课文,画出生字词。(2)朗读课文,读准字音,划分层次。(3)一边读一边体会课文中人物的命运。
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